注册建筑师考试复习力学ppt课件.ppt

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1、注册建筑师考试复习力学2:结构的几何组成分析7/29/20211CSUST付涛制作力学试题按考点比例分布分析7/29/20212CSUST付涛制作结构几何组成分析规律复习考点:结构几何组成分析及超静定次数确定1、结构几何组成分析铰接三角形稳定且无多余约束;其每根链杆均可用一刚片代替;增减二元体不改变结构的特征;共铰的两根链杆可视为一个铰;两铰之间可用直线暂代折杆。7/29/20213CSUST付涛制作铰接三角形是稳定的,其各链杆可用刚片代替铰接三角形中的每根链杆均可用一刚片代替:刚片一刚片一刚片二刚片一刚片二刚片三7/29/20214CSUST付涛制作铰接三角形是稳定的,

2、其各链杆可用刚片代替铰接三角形中的每根链杆均可用一刚片代替:刚片一刚片一刚片二刚片一刚片二刚片三7/29/20215CSUST付涛制作铰接三角形与刚片互等的应用17/29/20216CSUST付涛制作铰接三角形与刚片互等的应用1该体系与大地用3根不共线的链杆相连,可独立分析7/29/20217CSUST付涛制作铰接三角形与刚片互等的应用1刚片一刚片二ADC/BEC为稳定铰接三角形,分别视为一个大刚片;与DE杆又组成一个稳定铰接三角形7/29/20218CSUST付涛制作铰接三角形与刚片互等的应用2刚片一刚片二ADE/BCF为稳定铰接三角形,分别视为一个大刚片;与大地由三根

3、不共线的链杆相连7/29/20219CSUST付涛制作铰接三角形与刚片互等的应用3刚片一刚片二左右大三角形分别视为一个大刚片,则结构本身为稳定的铰接三角形,与大地由四根不共线的链杆相连,结构为1次超静定。7/29/202110CSUST付涛制作增减二元体不改变结构几何特征/例1:逐步拆去二元体7/29/202111CSUST付涛制作例2:逐步拆去二元体7/29/202112CSUST付涛制作例2:逐步拆去二元体7/29/202113CSUST付涛制作例2:逐步拆去二元体7/29/202114CSUST付涛制作例2:逐步拆去二元体7/29/202115CSUST付涛制作例2

4、:逐步拆去二元体结构用4根不共线的链杆与大地相连,1次超静定7/29/202116CSUST付涛制作例3:逐步拆去二元体7/29/202117CSUST付涛制作共铰的两根链杆可视为一个铰共铰的两根链杆可视为一个铰:7/29/202118CSUST付涛制作两铰之间的折形刚架可用直杆暂代两铰之间可用直线暂代折杆:7/29/202119CSUST付涛制作例3:两根共铰链杆相当于一个铰支座7/29/202120CSUST付涛制作例3*:简化铰支座的多次应用17/29/202121CSUST付涛制作例3*:简化铰支座的多次应用2DEF杆为一刚片,与大地用三根不共线链杆相连刚片一7/

5、29/202122CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202123CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202124CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202125CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202126CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202127CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202128CSUST付涛制作例4:折形刚架用直杆暂代的多次应用7/29/202129CSUST付涛制作例5:将刚接改为铰接为去

6、掉1个约束刚接改铰接1次后,变为稳定铰接三角形,因此此结构为一次超静定结构。7/29/202130CSUST付涛制作例6:每次将刚接改为铰接为去掉1个约束7/29/202131CSUST付涛制作例6:每次将刚接改为铰接为去掉1个约束7/29/202132CSUST付涛制作例6:每次将刚接改为铰接为去掉1个约束刚接改铰接2次并拆除二元体后,变为悬臂梁(静定),因此此结构为2次超静定结构。7/29/202133CSUST付涛制作例7:每次将刚接改为铰接为去掉1个约束7/29/202134CSUST付涛制作例7:每次将刚接改为铰接为去掉1个约束7/29/202135CSUST付

7、涛制作例7:每次将刚接改为铰接为去掉1个约束刚接改铰接3次后,变为稳定的铰接三角形,因此此结构为3次超静定结构。7/29/202136CSUST付涛制作例8:刚接改铰接以及两链杆改为铰的结合运用7/29/202137CSUST付涛制作例8:刚接改铰接以及两链杆改为铰的结合运用7/29/202138CSUST付涛制作例8:刚接改铰接以及两链杆改为铰的结合运用刚接改铰接1次后,变为稳定铰接三角形;两链杆变铰不改变结构几何特征;因此此结构为一次超静定结构。7/29/202139CSUST付涛制作例9:刚接改铰接以及两链杆改为铰的结合

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