初中生优秀作文范文：我与同桌之间的交往(3).docx

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1、我与同桌之间的交往有最初的梦想，有各自要走的路，理解所的“好心分手”，听着“世界末日”，我能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去？我与同桌小坏分开了，不是因我的“窃窃私”而是因我的自私⋯⋯我自私地了更好的成离开了她，在她被班主任离开了她，在她身着困离开了她，都是因我的“自私”。我都喜杰，在开心唱“星晴”，在不开心唱“世界末日”；我曾定，在唱些歌的候要彼此想起方，要得曾有的美好的光；我曾一起着文老的型，是反复地着“包菜”但仍不，是笑得捧腹；我都喜“”，于是是在英老的“不注意”中互拼；我都喜笔，又混在一起唱“就是你”，直到上不知道声已⋯⋯我⋯⋯有很多的“我⋯⋯”，我种友是不

2、会“随逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事与愿⋯⋯走了，走了地球表面的温度⋯⋯我与小坏之的分桌就像一后的沙漠，一片迷茫，我看不方。我越走越了，即使听了方的呼，却未能到，未能当的“定”⋯⋯候走了，走得很很，我与小坏就像立在天平两端的砝码，找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“定”⋯⋯秋叶翩翩，我的梦是金黄的。那干枯的落叶出了我欲掩的愁，它已没有重量支撑着呆在地上--实现“落叶根”，它却学会了像一地翔⋯⋯就是生活，一“无耐”而又“料”的“游”⋯⋯