初中作文精选：这节课,我真喜欢.docx

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1、这节课，我真喜欢几下来。同学早以累得昏，一个个无精打采地在桌子上，直到上响起大家才散散地拿出本。“哎——”“啊——”之声不于耳。文老挟着几貌似卷的西走教室，性地向全班同学了一下，眉立刻了起来。生互相好后，老神秘兮兮地：“我有些特，要行一次文知。”听老么一，大家的倦意立刻被赶走了（太快了一些，可以“抑”——着一点：大家从倦意中提了点精神），起来：“神秘什么文知啊？”“听起来好像不！”“答会有励？”“貌似很的子。”⋯⋯老不不慢地：“次以小位，答一得一分，答一扣一分下后得分最高的小可免本周周末作业⋯⋯”“耶！老万！”“老，我你！”居然可以免周末作！教室里

2、沸起来，呼声不断。（要一下呼的原因，上是抑）“大家静一静，首先是判断。在我完目后方可答。第一：屈原是我国史上第一位大的国人，？”“不！”老花音落，我的小王就以迅雷不及掩耳之出答案，着我佩不已。但是残酷的，小王回答，我被残忍地扣去一分。接下来的几道，都挺有度的，我大多吃不大准。怎么呢？与其被的小得机会，不如冒一搏。我灵机一，拿出一枚硬“占卜”起来，，招真管用，好多目都被我蒙了⋯⋯之后，我有行了成的。关相来会是比的，但分数的差距却在此关逐拉开。最后是文内知的考，也就是老出文中出的主人公，我来猜文的。小的力在惊人，几年前学的文仍犹新，于是关的分数几乎被她

3、光了。“叮⋯⋯”下声响了，我的分数和第四不分上下，于是老有出了一道附加：“太白”句用于那种行？道目可把大家住了，足足几分的沉默，也不敢回答，竟道决定成，都没有把握。“学校。”于，第四的小杜打破了沉寂。“你——确定吗”“确！定！”⋯⋯“那么，我就恭喜第⋯⋯⋯⋯⋯⋯三同学。很憾，小杜，然你的勇气老很欣，但正确答案是酒楼。”⋯⋯然已去了一段，但我仍犹新。因在又激烈的中，我不放松了心情而且增了。堂，我真喜！