超星尔雅网课答案微生物学春夏农学.pdf

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1、微生物学（2019春夏农学）第一章单元测试1、问题:1荷兰的列文虎克最早观察到细菌的年代是：选项：A:15世纪B:16世纪C:17世纪D:18世纪答案:【17世纪】2、问题:2被誉为“细菌学奠基人”的微生物学家是：选项：A:列文虎克B:巴斯德C:科赫D:伊凡诺夫斯基答案:【科赫】3、问题:3.德国医生Domagk等发现的“百浪多息”，主要用于治疗选项：A:梅毒螺旋体病B:细菌性传染病C:霉菌性传染病D:病毒性传染病答案:【细菌性传染病】4、问题:4.在微生物学史上，曾显赫一时的寻找重要病原菌的“黄金时期”发生在：选项：A:初创期B:奠基

2、期C:发展期D:成熟期答案:【奠基期】5、问题:5.在人类历史上首次接种牛痘苗以预防天花并取得成功的人是：选项：A:JennerB:BerringC:EhrlichD:Lister答案:【Jenner】6、问题:6.在应用了以下某微生物作为遗传规律的研究对象后，很快就开创了生化遗传学，并提出“一个基因一个酶”的学说，这种微生物就是：选项：A:脉孢菌B:E.coliC:T系噬菌体D:酵母答案:【脉孢菌】7、问题:7.法国人Calmette因从中国的小曲中分离到一株糖化力强的微生物，故发明了称作“阿米露法”的酒精发酵，这种微生物就是：选项：

3、A:红曲霉B:黄曲霉C:毛霉D:黑根霉答案:【毛霉】8、问题:8.大规模液体深层通气搅拌培养技术的成功是由于以下有一种发酵的推动，即：选项：A:谷氨酸B:单细胞蛋白C:青霉素D:酶制剂答案:【青霉素】9、问题:9.测量病毒大小用的纳米（nm）单位，其长度为：选项：A:10－6mB:10－8mC:10－9mD:10－10m答案:【10－9m】10、问题:自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:10.自然发生说的理论认为

4、：选项：A:微生物来自无生命的物质B:大动物中发现有系统发育C:人类是从类人猿进化的D:病毒是从细菌退化的答案:【微生物来自无生命的物质】第二章单元测试1、问题:1.细菌的核质体数目与种类也有关系，少数种的细胞内可含：选项：A:8－10个B:20－25个C:40－50个D:100个答案:【20－25个】2、问题:2.下列哪类细菌形成的菌落十分光滑、并呈透明蛋清状、形态较大选项：A:产芽孢B:球状C:具鞭毛D:具荚膜答案:【具荚膜】3、问题:3.大肠杆菌个体的平均大小约为：选项：A:5×2.0μmB:5×2.0mmC:5×2.0nmD:5

5、×2μm答案:【5×2.0μm】4、问题:4.诺卡氏菌的菌丝体一般能产生横隔膜，但多数是：选项：A:无气生菌丝B:有气生菌丝C:无基内菌丝D:有繁殖菌丝答案:【无气生菌丝】5、问题:5.主要由节肢动物如虱、蜱、螨等进行传播的原核微生物是：选项：A:衣原体B:支原体C:立克次氏体D:螺旋体答案:【立克次氏体】6、问题:6.蓝细菌的“色素天线”是指：选项：A:藻青素和藻红素B:β胡萝卜素C:叶绿素aD:氧化胡萝卜素答案:【藻青素和藻红素】7、问题:7.细菌芽孢萌发的过程主要分为3个阶段，即：选项：A:活化、出芽和生长B:活化、出芽和繁殖C:

6、生长、繁殖和出芽D:活化、出芽和繁殖答案:【活化、出芽和生长】8、问题:8.Bacillusthuringiensis在形成芽孢同时，还能形成一种菱形或正方形的物质，称之为：选项：A:孢囊B:伴孢晶体C:核蛋白质D:附加体答案:【伴孢晶体】9、问题:9.通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖：选项：A:出芽繁殖B:分生孢子C:孢囊孢子D:芽孢子答案:【分生孢子】10、问题:10.原核细胞中特有的C源贮藏颗粒是：选项：A:异染粒B:肝糖粒C:淀粉粒D:聚β羟基丁酸答案:【聚β羟基丁酸】11、问题:1.L－丙氨酸能促进芽孢的萌发。选项：A:对B:

7、错答案:【对】12、问题:2.细菌鞭毛的有无，除通过电子显微镜或光学显微镜观察证明外，别无它法进行初步判断。选项：A:对B:错答案:【错】13、问题:3.常用抗生素除青霉素、头孢霉素和灰黄霉素外，绝大多数都由放线菌产生。选项：A:对B:错答案:【对】14、问题:4.细菌细胞的基本（一般）结构主要有细胞壁、细胞膜、核质体、细胞质等，特殊结构主要有鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢和伴孢晶体等。选项：A:对B:错答案:【对】15、问题:5.细菌除基本形态外，在特定条件下还会出现异常形态——畸形和衰退形。选项：A:对B:错答案:【对】16、问题:6.球状

8、体一般指G细菌在人工条件下除去部分细胞壁（主要是肽聚糖层）的活细胞。选项：A:对B:错答案:【对】17、问题:7.一个菌落若由一个细菌繁殖而来则为一个纯培养，实为一个“克隆”。选项：A:对B:错答案:【对】