小学数学四年级上册第3单元角的度量单元复习检测卷周测培优卷5.pdf

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1、周测培优卷5一、我会填。（每空2分，共22分）1.下面图片中各是什么线？2.与比较，（）大。3.用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（）。4.下图中，如果∠1是91°，那么∠2是（）°，∠2是（）角。5.下图中，有（）条直线，（）条线段，（）条射线。6.钟面上，1时整分针和时针所成的角是（）°，5时整分针和时针所成的角是（）°。二、我会辨。（每题3分，共9分）1.图中一共有2个角。（）2.过一点只能画1条射线。（）3.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）三、我会选。（每题3分，共9分）1.组成

2、角的两条边是（）。A.直线B.射线C.线段第1页共5页2.下面三个角中，（）最大。3.下面说法错误的是（）。A.一条直线长6厘米B.角的两边叉开得越大角越大C.钟面上4时整，分针和时针成钝角D.角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形四、我会按要求解决。（共28分）1.数一数。（每空2分，共10分）2.分别画出与∠1、∠2同样大的角。（6分）3.下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度？（4分）第2页共5页4.量出下面各角的度数，并说说你的发现。（8分）五、我会求角的度数，填一填。（

3、每空2分，共12分）1.2.3.已知∠1＝30°，∠1＋∠2＝90°，那么∠2＝（）。4.如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝（），∠3＝（），∠4＝（）。六、我会应用。（3题8分，其余每题6分，共20分）第3页共5页1.已知∠1＝∠2，∠3＝120°，求∠1的度数。2.已知∠1＝40°，求∠2、∠3的度数。3.已知∠1＝60°，∠2＝55°，求∠3、∠4的度数。答案一、1.射线线段2.∠23.5°4.89锐5．114【点拨】射线有方向的。6．30150【点拨】5×30°＝150°。二、1.×【点拨】易忘记数组

4、合成的最大角。第4页共5页2．×3.×三、1.B2.C3.A四、1.353212．略【点拨】先用量角器量出各角的度数，再画图。3．135°【点拨】180°－45°＝135°。90°【点拨】180°－90°＝90°。4．量角略3个内角的度数和是180°五、1.140°2.45°3.60°4.150°30°60°六、1.∠1＝(180°－120°)÷2＝30°2．∠2＝90°－40°＝50°∠3＝180°－(∠1＋∠2)＝90°【点拨】∠1和∠2合成的角是90°。3．∠3＝180°－60°－55°＝65°∠4＝1

5、80°－60°＝120°【点拨】要会观察，哪些角组成了一个平角。第5页共5页