小学五年级语文上册烟台的海3名师公开课优质教案沪教版.pdf

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教学内容:烟台的海教学要求:1.在语言环境中理解“恬静、凝重、前赴后继、锲而不舍”等词语的含义。2.欣赏烟台一年四季不同的特点,感受它的美丽诱人,激发对祖国山河的热爱之情。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小节。教学重点:欣赏烟台一年四季不同的特点,感受它的美丽诱人。教学难点:1.通过朗读感悟课文,理解“烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。”这一中心句。2.发挥学生的想像力。教具准备:字词典、课件、资料。教学时间:1

2、课时。教学过程:教师活动设计意图一、谈话引入,提示课题。1.边出示课件边讲解:中国的沿海城市,东面或南面临海的谈话引入课题,吸引学居多,北面临海的很少。烟台恰是北面临海,它位于山东半岛生注意力。北部,临黄海,是中国著名的渔港,由于它特殊的地理位置,成为了一个人杰地灵的地方。2.师生交流收集的一些有关这座城市的风光、历史等的资料。(烟台的苹果是出了名的,城北丹崖的蓬莱阁,自古以来课前的资料收集培养学生从不同渠道学习语文,就以“仙阁凌空”、“海市蜃楼”等奇景而盛名于世。从空中俯从而形成大语文概念。看芝罘岛,更像是一棵探入海中的灵芝。)3

3、.正是烟台北面临海,所以便有了一份独特的海上景观,让我们一起去领略一下。4.出示课题:《烟台的海》二、初读课文,了解内容。1.作者眼中“烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,抓住关键句,引出学习是一座壮丽的舞台。”请你用“----”划出这一句子。课文的主线。2.出示这一句子,集体读。(大致说说这句话的意思)3.自由读课文,整体感悟课文。4.交流:作者通过描写烟台的海春、夏、秋、冬四个季节不同的特点来体现这一感情的。三、再读课文,理解体会。1.作者描写了烟台的海春、夏、秋、冬四个季节不同的特点,请你默读课文,用简单的词语来概括一下它们

4、的特点。培养学生概括嫩福力。2.学生交流,完成表格。1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,季节海的特点(填写词语)冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天充实与忙碌通过学习,让学生谈谈体会,不但培养学生说话能力3.课文是如何具体描写烟台的海四季不同的特点的?人们还注重个性的理解。的表现又是怎样表现的呢?选你最喜欢烟台一个季节的海,读一读、并谈谈体会。4.交流:(1)随机出示:小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地(扑向)堤岸,(溅起)数丈高的浪花,(发出)雷鸣

5、般的轰鸣,有时竟把岸边数百斤重的石凳(掀到)十几米远的马路中央。微波泛起,一道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉笑追逐着(奔向)岸边,刚一(触摸)到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的(退了回去),然后又(扑了上来),像个顽皮的孩子。夏日烟台的海常常(水平如镜),宛如一个(恬静、温柔)的少女。傍晚,平静的海面(倒映)着万家灯火,岸边的石凳上(坐满)了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的(呢喃细语)。“呢喃细语”是什么意思?请你展开丰富的想像,以对话的形式说说它们的“呢喃细语“。(2)完成填空,比赛朗读,反复朗读,欣赏、品味,体会作者运用比喻、拟人等

6、修辞手法的精彩,课文语句的优美。通过朗读体会文章的含5.选择自己喜欢的小节朗读并试着背诵。义,并学习多种修辞手法。三、读课文,揣摩品味。1.有感情地朗读课文,说说你是怎样理解:“烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。”的?2.现在请你说说你眼中的烟台还像什么呢?3.“世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。”这一句子怎么理解?(结合收集的资料,说说了解了烟台曾经有过的哪些辉结合课文内容,练习说煌的历史,现在的人们又为烟台的繁荣做着哪些努力?)话。四、体会按一年四季的顺序描写景物的方法。(所选的景物在一年四季中必

7、须有变化,而且有特色;仔细观2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,察,十分了解描写景物,并融入自己的感情;用上一些形象生动的修辞手法,,)五、说写双通道1.选择校园一个季节的景色写一写:(下面的词供你选用)体会描写景物的写作春意盎然破土而出烈日当空追逐嬉戏方法。郁郁葱葱秋风送爽寒风凛冽阳光明媚教学板书:烟台的海季节海的特点(填写词语)学习课文的写作方法,冬天凝重学写校园的景色。春天轻盈夏天浪漫秋天充实与忙碌参考资料:蓬莱,位于山东烟台地区的蓬莱县境。它背临渤海,遥望长岛,是

8、个偎山抱海的古城。城不大,风景却非常秀丽,特别是城北丹崖的蓬莱阁,自古以来就以“仙阁凌空”、“海市蜃楼”等奇景而盛名于世。优美的自然景色和海市奇景,还留下了许多的神话:如:秦王登临观日;神人鞭石下海;徐福入海求医;八仙过海,各显神通,

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