小学五年级美术上册第15课石狮名师制作优质教案岭南版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯石狮教学内容石狮教学目标（知识1、了解我国的石狮文化和立体造型、装饰花纹的特点；学习用手绘线条的形式与技能、过程与临摹或创意表现石狮作品。方法、情感态度与价值观）2、了解我国石狮文化背景；欣赏各种各样的石狮造型；比较感受不同石狮的不同表现方法。教学重难点重点：了解石狮特有的造型和身上的花纹，能用画笔立体的表现出石狮的形态。难点：如何表现石狮的形态威武，如何画出石狮的立体感。课前准备CAI多媒体光盘教学流程师生活动设计意图导入课程播放卢沟桥上的狮子图片，导入课程。1．欣赏与评析：①通过赏析、比较、

2、评价，让学生感知博大精深的中关注石狮文化国传统文化及石狮的艺术美。的内涵，培养良好学课堂发展②欣赏庸代顺陵石狮，请学生说说石狮的艺术特点，习习惯。谈谈它带给你了什么样的感受。③欣赏卢沟桥栏杆上的石狮，向学生讲述那段难忘的历史，激发学生的爱国之情。引导学生提高④欣赏各种各样的石狮造型，领会不同艺术表现手法细节观察与发现能的艺术美。力。⑤欣赏天安门前的雄狮，体会威严、正气、不可侵犯的气势。2．观察与发现：教学流程师生活动设计意图1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①看一看：本课展示的石狮中，哪些雄健威武？哪些活泼司爱？为什么？引导学

3、生对各种②说一说：从嘴、眼、鼻、鬓毛、躯干、腿、爪等细节不同的石狮的动态、课堂发展方面分析不同石狮的不同表现方法。神态、面部表情、五③评一评：你最喜欢哪幅石狮作品，为什么？官特征进行仔细观察3．想像与创作：对比，养成认真细致①基本要求：选择你喜欢的石狮作品，运用手绘线条观察的习惯。进行临摹作业。②较高要求：发挥想像力，创作出你喜欢的石狮作品。选择自己喜欢的作品进行临摹、变化创作。学生独艺术创作立艺术创作，教师辅导。引导学生从图案的花纹、形状、颜色等各方面进鼓励自信进行学课堂评价行评述生自评、他评。德育（环境教育）渗透内容板书设计石狮作花纹、形状、颜色业教学后记2