小学一年级品德与生活上册祖国真美丽名师制作优质教案1北师大版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯祖国真美丽，建设成就大课题祖国真美丽，建设成就大1、领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。教学目标2、发展搜集资料、有创意地表现的能力。重点领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。教材难点发展搜集资料、有创意地表现的能力。分教具析多媒体第一课时一、祖国真美丽——资料搜集1、让儿童收集、整理有关祖国名山大川、人文景观的资料，可以是自己游览某地的照片、门票，也可以是明信片、图片、旅游图、介绍等等，切实体验祖国的壮美和社会主

2、义建设的伟大成就。2、图片展览。教3、介绍自己的收集、整理过程。二、和我去旅游——小小旅行团学1、自由组合，以小组为单位，一个小组就是一个旅游团。过2、设计一条旅游路线，收集沿线某一个景观的风光、人文等。3、竞争导游。程4、导游介绍景观，并招揽游客。5、为自己的旅游团取名字，并设计一面导游旗。三、小结第二课时一、美丽的祖国——拼图游戏1、把自己收集的图片、照片等在祖国的地图上标出风景名胜。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、把自己收集的图片、照片等制成拼图，玩拼图游戏。二、旅游棋——设计和玩游戏1、设

3、计一个类似“飞行棋”的游戏棋。2、自己设计游戏规则。3、介绍说明。三、小结第三课时一、设计旅游的门票1、互相展示自己收集的门票。2、运用绘画、拼贴等方式绘制某景观的门票。3、全班展示教4、评比设计小能手。二、家乡之美寻访团学1、让儿童以访问、参观的方式，了解、体验家乡的建设成就和自过然美、人文美。2、介绍自己的家乡的特色。程3、介绍家乡的特产。三、小结2