资料整理与表现 ppt课件.ppt

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1、1.資料的整理與表現- 統計表與統計圖學習目的本章結構統計表與統計圖表1北高兩市中小學教師運用電腦與網路資訊的情形表2世界10大經濟強國之國民所得(2019年)表3台灣的產業結構圖1Excel的繪圖功能圖2台灣的產業結構-41年圖3台灣的產業結構-91年類別資料的次數分配表445個網友的手機品牌表5網友手機的次數分配表表6網友手機品牌的相對次數分配1-1類別資料的圖形表現圖4網友手機品牌的煙囪圖非類別資料的次數分配表7顧客抱怨的項目圖5顧客抱怨的Pareto圖1-1非類別資料的次數分配表8股票型基金近三年報酬率資料來源:民國93年4月9日日盛國際商業銀行(90年4

2、月9日~93年4月9日)(單位:%)表9股票型基金報酬率的次數分配表非類別資料的相對次數分配表10股票型基金近三年報酬率的相對次數分配表非類別資料的整理與表現表11股票型基金報酬率的累加次數分配表非類別資料的累加相對次數表12股票型基金報酬率的累加相對次數分配表非類別資料的圖形表現圖6股票型基金報酬率的次數分配直方圖圖7股票型基金報酬率的以下累加次數直方圖圖8股票型基金報酬率的次數多邊圖圖9股票型基金報酬率的以下累加次數多邊圖圖10大學學測數學科成績的次數分配直方圖表13台灣地區家庭所得分配的變動情形資料來源:行政院主計處網站,「91年家庭收支調查報告」。表14台

3、灣地區家庭所得分配累加相對次數圖11台北市家庭所得分配的羅倫氏曲線圖12英語能力測驗成績的枝葉圖2.資料的整理與表現-統計測量數1-1學習目的本章結構未分組資料中央趨勢的衡量例4.1圖1板橋的平均業績圖2北投的平均業績算術平均數的特質未分組資料中央趨勢的衡量表1學生成績報告單表2台灣塑膠公司的股票價格未分組資料中央趨勢的衡量圖3板橋的平均業績圖4北投的平均業績表3肺癌患者的存活時間例9表4中央趨勢統計測量數之比較表5板橋與北投業績的平均數、中位數與眾數未分組資料位置的衡量(其他測量數)例12台灣本國壽險公司89年的保費收入圖5甲廠商交貨期的分配圖6乙廠商交貨期的分

4、配未分組資料分散度的衡量圖7全距相同時資料的分散情形例14走哪一條路好?表6縱貫路開車時間的平均絕對離差未分組資料分散度的衡量1-1未分組資料分散度的衡量1-1未分組資料分散度的衡量表7兩種基金的平均數與標準差柴比氏定理柴比氏定理與經驗法則圖8經驗法則未分組資料的衡量-偏態與峰度圖9對稱分配圖10左偏分配圖11右偏分配圖12三種峰度的圖形圖13業務員業績的盒鬚圖分組資料中央趨勢的衡量表8股票型基金近三年報酬率的次數分配表表9股票型基金近三年報酬率的次數分配表圖14股票基金近三年報酬率中位數的圖解分組資料中央趨勢的衡量分組資料分散度的衡量表10一般股票型基金近三年

5、報酬率的變異數與標準差表1130天期商業本票的利率分組資料位置的衡量(其他測量數)表12學生英文考試成績次數分配表圖15分組資料時,Q1、Q3的解法分組資料位置的衡量(其他測量數)分組資料的衡量-偏態與峰度表13股票型基金近三年的投資報酬率3.敘述統計壹、次數分配貳、統計量數個案:樣本敘述壹、次數分配1/3面對大量之基本資料,最常見之整理方式即為根據其次數分配,製作次數分配表與次數分配圖以呈現資料的分布,次數分配表根據資料型態分為兩種處理方式:簡單次數表分組次數表壹、次數分配2/3簡單次數表:適用於質化變數與範圍不大的量化之間斷變數。以銀行客戶為例,適用簡單次數表

6、之變數包含性別、居住區域、職業、信用等級等質化變數。操作:1.Analyze/descriptivestatistics/frequencies2.程式操作3.分析結果程式操作2.程式操作分析結果壹、次數分配3/3分組次數表:適用於變化範圍較廣之量化變數。以銀行客戶之所得變數為例,由於變化範圍過大,欲製作次數分配圖表,必需重新分組,茲說明作法如下:求取組數與組距決定組限資料重新編碼分組操作:1.Transform/Recode/intodifferentvariables2.程式操作3.分析結果程式操作2.程式操作分析結果貳、統計量數1/11統計量數:係用以描述樣

7、本之特徵。(操作:Analyze/descriptivestatistics/frequencies/statistics)主要包含:集中趨勢(centraltendency)。相對量數(PercentileValue)。離散量數(Dispersion)。貳、統計量數2/11集中趨勢(centraltendency)顯示一組資料中某種特性共同趨勢之量數,因其可反映資料觀測值之集中位置,故又稱位置量數(locationmeasure)。平均數(Mean)。中位數(Median)。眾數(Mode)。範例一範例一以銀行資料為例,分別計算適用於性別與信用等級、所得與存款之

8、集中趨勢。

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