智能达整合营销策划大纲ppt课件.ppt

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1、清之颜上市整合传播策划智能达项目组2000/5/18目录一、          市场综述二、SWOT分析三、          策略思考四、          品牌形象的建立五、          定位及卖点六、          营销组合七、          推广策略及方案第一部分、市场综述一、行业状况(一)、 行业背景分析复读机成型产品出现在80年代末期,限于当时的工艺条件和技术条件,产品的成本较高,复读时间短,音质差,功能单一,使该行业前景不被看好。近几年随着科技的发展,产品在成本与技术方面取

2、得重大突破,在经过三年左右的发展,激烈的市场竞争淘汰了一批资质较差的品牌;剩下的十几家企业则各出奇招,力图扩大自己的市场份额。而且随着教育部对高考制度的改革,以及中国即将加入世贸组织所产生的对人才外语素质的要求,使复读机行业处于一种迅速增长的阶段,整个行业呈现出良好的发展态势。(二)、行业前景目前市场上复读机产品并未形成消费规模,行业的发展前景较为广阔。复读机的目标消费群较为集中,学生占了复读机市场的95%左右,且市场容量巨大,从国家统计的资料显示,目前我国在校学生数量已达18,632万人(包括大学在

3、内),而98-99年的复读机累计销售量仅为1050万台,学生群体复读机拥有率不足6%,远未达到市场饱和点。根据市场经验,当市场人均占有率突破10%时,会形成一个量的飞跃。高考、中考制度的改革等都为复读机行业的发展提供了机遇。(三)、复读机发展趋势复读机的发展历史可以这样概括:第一代是机械自动倒带式复读,进而发展到运用单片语音芯片,可以存储20秒左右的内容,且音质较差。第二代是发展到现在,以东芝的8831语音处理芯片为代表,运用DRAM作为存储器,可以存储20--400秒的内容,频响在3K以内,基本满足

4、语言学习的要求,最新代表为带LCD中文显示,具有数码搜索和提取功能。第三代是用复读机专用芯片的纯CPU防真,质量稳定,复读音质可随意调节,对动态存储器的适应性更强,频响可做到4K,目前智能达已有产品下线,带LCD的同类产品季内会出现。第四代将以MP3压缩技术为突破点,大大加大复读的频响范围,可高达8K,而且高效率的固体储存技术以及互联网上丰富的MP3资讯,对复读机的应用将有巨大的影响。结论:之一、复读机市场前景较为乐观,智能达可以在此行业挺进;之二、科技的发展对复读机行业的发展有着不可忽视的作用;之三

5、、复读机与先进科技的结合,是复读机得以迅速发展的关键。二、竞争状况(一)、竞争品牌分析复读机市场的牌子较多,但真正有竞争力的品牌并不多。因复读机行业发展的历程较短,行业的发展态势并不明朗,起初涉足该行业的均是小型企业,实力不大,没有品牌意识,虽然在创业之初,积累了一定的资金,但在一些大企业以其强大品牌优势介入该领域时,中小企业明显感到力不从心,无法与其抗衡,最终导致淡出市场。(二)、竞争对手整体分析复读机行业中,除步步高在销量上领先外,还没有厂家确立在复读机行业中的强势品牌地位,2000年是复读机行业

6、关键的一年,投身于电子教育的厂家将会展开新一轮的竞争,无论是在品牌建设还是在网络建设方面都将投入一定的财力和物力,争取在电子教育行业中确立自己的地位,三匹马理论将在今年的复读机行业得以验证。复读机厂商分析列表厂商名广告语行业地位步步高步步高复读机,学习外语更容易老大TCL为你加油;学好外语沟通中外新星万信百分满意,万分信赖;因为专业,因此卓越第二梯队领先者永华第二梯队先科世界看中国,中国有先科;龙行天下第三梯队索科学得轻松,迈向成功;索科,英语好老师第三梯队神奇鹦鹉T+1学习外语我第一;只有我能克隆时

7、间第三梯队学语通全自动电脑语言复读机;时时满足您的需求第三梯队学之友学生的向导、老师的助手、家长的朋友已没落教育之星唯一通过教育部鉴定的复读机第三梯队智能达我们对品质的追求——锲而不舍,精益求精第三梯队从上面的列表来看,各厂商的广告诉求各有不同,步步高以“学外语,更容易”为诉求点;TCL以“为你加油,沟通中外”为诉求点;万信以“因为专业,所以卓越”为诉求点,各厂商的诉求点虽然不同,但其向消费者承诺的利益点都较为模糊、笼统,并没有个性化的突现。而且在功能诉求上也存在较大的差异,有的厂商以超长复读功能为主

8、诉求,有的以功能多为主诉求,有的以可视、便携为主诉求,功能诉求的不统一,是建立在消费者对复读机认识不足的基础上的,这样的一个直接后果是导致了消费者购买标准的不确定,从而导致了整个行业的不规范和混乱。结论:之一、行业的规范性较差,缺乏统一的市场衡量标准复读机优良的评价指标较为混乱;消费者对复读机的选购缺乏衡量指标;目标消费群对复读机的认识存在偏差之二、从整个行业看,各厂商的诉求普遍空洞;之三、品牌建设普遍存在无个性、无特征;之四、产品同质化,无特色;之五、

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