二年级下册数学教案-10.2万以内数的认识人教新课标(2014秋).pdf

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1、第十单元总复习第2课时万以内数的认识学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题万以内数的认识整理和复习课型复习课计划学时1教学内容本课时复习有关万以内数的认识，承前启后万以内数的认识→复分析主要包括万以内数的读写、组成，习巩固→综合应用→万以内数的大小比较，近似数，整大数的认识百、整千数加、减法的计算。通过复习，将计算的算理归结为计算相同计数单位的个数，将算法归结为对相同数位上的数进行运算，使学生将认数的内容系统化，并把握知识的本质。教学目标1.通过复习，使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点。熟练掌握万

2、以内数的计算单位、数位顺序表、数的读写、组成、大小比较、估计及整百整千数的加减法。2.培养学生数感、估计能力和分析判断能力。3.通过自主梳理旧知识培养学生归纳、整理、解决问题的能力，形成初步的知识梳理的意识。重难点重点：万以内数的认识、读写、比化解措施自主梳理，小组交流，较、估算，整百、整千数加减法的借助素材，巩固应用计算。难点：理解计数单位、数位顺序表的作用，进一步培养数感和估算意识。教学设计万以内数的读写、组成→万以内数的大小比较→近似数→整百、整千数加、思路减法的计算→课堂小结，布置作业教学准备教具准备：P

3、PT课件、计数器、算盘考点出示题目分析解答同步检测知识点1：分析：回忆数位顺序表，万以内数计数单位，读数和写数的的读写、方法。组成。读数要从高位起，千位上是几就读几千；百位上是几就读几百；十位上是几课件出示教材第114页就读几十；个位上是几就[来源:学+科+网]第1题第（4）小题。读几。一个数中间不管有在计数器上表示出2000几个0，都只读一个零，1.连一连（见《倍速＋700＋8、3000＋600，末尾不管有几个0，都不学习法》）并读一读、写一写，再读。说一说如何读、写万以写数要从高位起，几千就内的数。在千位上写

4、几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有就写0占位。解答：这两个数分别是2708，读作：二千七百零八；3600，读作：三千六百。知识点2：分析：回顾万以内数的大2.在里填上“＞”万以内数小比较方法。“＜”。（见《倍速学的大小比先比较位数，位数多的数习法》）较。就大；位数相同从最高位开始比较，最高位上的数课件出示以下题目。字大的数就大；若最高位比较大小上的数相同，就比较下一1000999位,,直到比较出大小为45624578止。解答：1000＞9994562＜457

5、8知识点3：课件出示教材第114页分析：回忆如何找一个数3.填一填。近似数。第1题第（5）小题。的近似数。（1）树林里有10852708接近的整千数是多找近似数的方法就是看这棵树，大约是（1000少？请说出几个接近这个数接近哪个整千数或整或1100）棵。个整千数的数。[来源:Zxxk.Com]千整百数。（2）养鸡场共有解答：2708接近的整千数2935只鸡，大约是是3000，接近这个整千数（3000）只。的数不唯一，例如（3）5960接近2980,2895,3005等。（6000）。知识点4：分析：独立计算，回顾

6、计4.把得数填在空格整百、整算方法。内。（见《倍速学习千数加、课件出示算式。先把整百、整千数看成几法》）减法的计1000＋3000＝[来源:Zxxk.Com]个百、几个千，再相加减。算。8000－3000＝解答：1000＋3000＝4000900＋300＝8000－3000＝5000来1200－400＝900＋300＝1200源:Z,xx,k.Com]1200－400＝800四、课堂1.这节课我们复习了什么知识？引导学生回顾总结。教师个人补充意见：小结，布2.完成教材练习二十二第4、5、6、13、15题。置作业。

7、[来源:学科网]万以内数的认识整理和复习[来源:学&科&网]万万以内数的认识，读、写以板书设计内万以内数的认识大小比较数的认近似数识整整百、整千数加减法理和解决问题复习培优作业1.填一填。（1）在数位顺序表中，从右边数起第三位是（百）位，第五位是（万）位。（2）由8,5,0,1组成的最大的四位数是（8510），最小的四位数是（1058），它们的最高位是（千）位。（3）每台电视机的售价是1979元，约是（2000）元。（4）由9个千和6个一组成的数写作（9006），读作（九千零一）。（5）在（）里填上“＞”“＜”或

8、“＝”。6090（＜）9060900（＝）9004010（＞）4001628（＜）6280（6）一个一个地数，排在8889后面连续的5个数是（8890）、（8891）、（8892）、（8893）、（8894）。2.口算。300＋500＝800800＋600＝14004000＋5000＝900070＋800＝870200＋3000＝3200400＋4000＝44002300