[青岛版]三年级上册数学回顾整理——总复习单元检测专项提升卷专项提升卷3图形与位置.pdf

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1、专项提升卷3图形与位置提升点1：方向的辨认易错点)(一)物体的相对位置1．(1)甜品屋在街心花园的()方向。(2)书店在街心花园的()方向。(3)布店在街心花园的()方向。(二)运用生活常识解决方位问题2．太阳快要落山了，小明和小丽放学回家，小明家在学校的东面，小丽家在学校的东南方向，你能在下图中填出他们的家吗？(三)运用比较法解决选择路线的实际问题3．小鹿周末想去小狗家给小狗过生日，可小鹿起床晚了需要赶时间，请你帮小鹿找一条最近的路线。提升点2：平移、旋转的应用第1页共4页(一)在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形4．画出平行四边形向下平移4格后得到的图形。(二)运用转化思想解决

2、图形在方格纸中的占格问题5．下面方格纸中的两个图形共占多少个方格？提升点3：周长的含义6．下图的周长＝16＋14＋18＝48(厘米)，这样计算正确吗？为什么？7．下图是一个心形栅栏的示意图，怎样测量心形栅栏的周长？第2页共4页提升点4：图形的周长应用(一)已知长方形的周长和长(或宽)，求长方形的宽(或长)8．已知长方形桌面的周长是360厘米，宽是60厘米，求桌面的长是多少厘米？(二)运用数形结合思想解决周长问题9．有三个相同的长方形，长是6厘米，宽是4厘米。若把这三个长方形的长和长靠在一起拼成一个大长方形，则大长方形的周长是多少？第3页共4页答案1．(1)西南(2)东南(3)西北2．3．4

3、00＋300＝700(米)400＋600＝1000(米)700＋400＝1100(米)700米＜1000米＜1100米所以中间这条路最近。4．略。5．9个方格6．不正确，因为周长是指封闭图形一周的长度。7．答案不唯一，如：用线绕心形栅栏一圈，展开后，用尺子量一量，就可以得出心形栅栏的周长。8．360÷2＝180(厘米)180－60＝120(厘米)答：桌面的长是120厘米。9．4＋4＋4＝12(厘米)(12＋6)×2＝36(厘米)答：大长方形的周长是36厘米。第4页共4页