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1、外研版初中一年级上册教材分析1.通过多种途径创设有趣的课堂2.音标的学习要跟上3.适当添加基本句型的学习Starter1.What’syourname?What’syourname?用于询问对方的姓名。若想使询问显得更有礼貌，可以用What’syourname,please?另外，还可以用CanIhave/knowyourname?来询问对方的姓名答语为Mynameis...或I’m...LanguagepointsSorry?声调/降调Excuseme.Itdoesn’tmatter.3.Thisismyfather.T
2、hisis...是常见的介绍用语,意为“这位是……”。在电话用语中,Thisis…(speaking).是介绍自己时的用语,意为“我是……”。例如：ThisisMikespeaking.我是迈克。4.What’sthisinEnglish?It’sa/an…Whatarethese?They’re…5.Howmanydesksarethere?howmany+名词复数6.What’stheweatherlikeinsummer?How’stheweatherinsummer?7.特殊疑问句特殊疑问句的构成是“疑问词+一般疑
3、问句”。回答时要针对具体情况回答,不能用Yes或No来回答。到目前为止,我们学过的引导特殊疑问句的疑问词有:what(什么),how(怎么样;如何)，where(哪里),when(什么时候),whatcolour(什么颜色),whattime(几点)等。本模块中出现了不少特殊疑问句:Whatcolouraretheapples?那些苹果是什么颜色?Howdoyouspell“red”?你如何拼写“red”?Where’smycoat?我的上衣在哪里?What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?Mo
4、dule1Nicetomeetyou话题：本模块以自我介绍为题材。教师要帮助学生能够运用所学句型结构向不同的朋友介绍自己的情况。Languagepoints1.Whereareyoufrom?你来自哪里？你是哪里人？I’mfrom…我来自……’m=ambefrom=comefrom2.match[v.]相称、匹配如:1).Matchthewordswiththepictures.把单词和图画相匹配。2).Rose’sclothesandhatdon’tmatch.露丝的衣服和帽子不协调。[n.]比赛，火柴（常用复数）如:1
5、).ThereisafootballmatchonTVtonight.今天晚上电视有足球比赛看。2).aboxofmatches一盒火柴3.practise[v.]练习practisedoingsth练习做某事如:HeoftenpractisesspeakingEnglishinthemorning.他经常早上练习说英语。4.introduce[v.]介绍introducesbto…把某人介绍给……如:AllowmetointroduceMr.Greentoyou.请允许我向你们介绍格林先生。5.I’minClassOne
6、withDamingandLingling.我和大明、玲玲都在一班。and与with都有“和;同……一起”之意。and为连词,用于连接语法上同类的词、短语或句子,表示并列关系。with为介词,表示“共同;伴随”。后面可接名词、代词或名词短语,在句中作状语。6.city与town的区别：city:一般指大而主要的城市。town:指规模较少的城市或居民比较集中的城镇。7.I’minClassOne.表示“在什么班级”，注意表达的位置(数词要在后面)以及单词要大写。例：玲玲在二年（3）班LinglingisinClassThre
7、e,GradeTwo.8.I’mfromChinaandI’mChinese.在表达来自于某个国家时，要使用国名，如:England,Canada。如果要强调是某国人时，则要用其形容词形式，如:Chinese,English。例：TomisfromAmericaandhe’sAmerican.9.中英文名字区别FamilynameGivennameInChinese,thefamilynameisfirstandthegivennameislast.Familyname+Givenname如：YangLiwei杨利伟InE
8、nglish,Thegivennameisfirstandthefamilynameislast.Givenname+Familyname如：DavidBeckham大卫贝克汉姆be动词(am,is,are)的用法：be动词在一般现在时句子中的句式be动词在一般现在时句子中的句式主要有以下几种：☆肯定句
