高中生物第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境(2)导名师制作优质学案(无答案)新人教版必修3.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.1《细胞生活的环境》导学提纲（2）班级：组名：姓名：使用时间：_______【学习目标】——导1、通过分析教材资料，结合生活实例概述内环境的理化性质。2、结合教材细胞与外界环境进行物质交换的图解，说明内环境所起的作用。（重点、难点）一、基础梳理——思（三）细胞外液的理化性质1．渗透压（1）概念：渗透压是指溶液中溶质微粒对水的_________。（2）渗透压的大小:取决于溶液中溶质微粒的_____:溶质微粒____

2、_,即溶液浓度_____,对水的吸引力_______,溶液渗透压_______。(3)影响细胞外液渗透压大小的因素＋－主要与（Na，Cl）,的含量有关。尽管血浆中蛋白质质量高于无机盐，但血浆渗透压主要取决于Na＋、Cl－，其原因是。长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，血浆的渗透压会______，组织液的渗透压相对_____，水分向组织液渗透量____，导致组织水肿。2．pH正常人血浆的pH为___________，这种相对稳定的状态与等离子有关。3．温度人体的温度一般维持在____左右，其意义是维持___的正

3、常活性。（四）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1.读下图，尝试填写：(1)图中①、②、③依次需通过系统、系统和系统。(2)细胞与内环境交换的④为。(3)⑤为等代谢废物。(4)⑥可表述为：体内细胞通过与外界环境间接地进行物质交换。2.内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内、的参与，同时，细胞和内环境之间也是、的。-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、合作探究——议、展、评1.教材P5“思考与讨论”题2.营养不良时组织液的量如何变化？对机

4、体造成哪些影响？3.有哪些因素能造成组织水肿？你能分析出其原因吗？三、自我检测——检1.关于人体内环境的叙述，正确的是()A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是。（填标号）（2）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？，原因是图中标号内存在着物质。（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该

5、水泡内的液体主要是指图中的标号。-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（）A、血液B、血浆C、淋巴D、原尿-3-