四川省宜宾市2018-2019学年高三政治上学期第10周名师制作优质教学设计.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯宜宾市一中2016—2017学年政治组第10周教学设计【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测1.人民代表大会及其常设本部分考题集中于人民代表大会的职权、引述宪法规定，明确我机关的法律地位人大代表的职责、人民代表大会与其他国家机国是人民民主专政的社2.人民代表大会的职权关关系的内容的考查。以选择题为主，题目一会主义国家；说明人民3.人大代表的产生般不难。代表大会制度是我国的4.人大代表的职责复习过程中关注热点：

2、①结合每年“两会”的根本政治制度。人民民5.人民代表大会制度的基召开、人大的议程、人大代表的活动，考查人主专政是我国的国体；本内容大的职权、人大代表的职责、人大与其他国家人民代表大会制度是我6.人民代表大会与其他国机关的关系。②注意我国的人民代表大会制度国的政体。家机关的关系与美国议会制的比较以凸显其优越性。【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通【每课知识网络】1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【融汇贯通】一个核心：是指人民当家作主的地位。两对关系：是指人大代表与

3、人民的关系，中国共产党与民主党派的关系。三项制度：是指人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治制度。四个主体：是指人大代表、人大、中国共产党和民主党派。该讲主要立足人民当家作主的根本制度保障，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了分析。“是什么”即什么是人民代表大会制度，“为什么”即我国为什么要坚持人民代表大会制度，“怎么做”主要强调了人民代表大会的权力和人大代表的权利。立足社会主义民主政治的发展，主要阐述了我国政治制度和政治体制。所以复习时一定要立足人民当家作主这一核心，认识人民代表大会制度与政党制度和民族区

4、域自治制度的关系。立足整个教材，必须处理好公民的政治参与与我国政治制度的关系，人大与公民、政府、党和民主党派的关系。2