苏科初中生物七下《4.9第1节植物体的组成》word教案(9).pdf

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1、9.1植物体的组成教案2课题9.1植物体的组成教案2教学目标1、尝试制作叶的徒手切片。2、描述绿色开花植物的结构层次。教学重难点说出植物体组成的结构层次。学习过程环学习内容教师活动学生活动节一、出示目标二、学生自学学生自学课本P22-25内容,并完成以下内容活动一：观察蚕豆叶的组成。1、练习徒手切片（1）制作叶的徒手切片的实验需要哪些实验材料和用具？（2）概括徒手切片的制作过程？自学（3）切片时防止刀片划破手指的操作要点是什与么？检测2、观察叶片的结构（1）叶片是由哪几种组织构成的？每种组织的功能是什么？（2）请举例说明组织与

2、器官之间的关系。活动二：分析植物体的组成层次。说出植物体组成的结构层次。组织与器官的关系互组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群。动器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功交能的结构。流与探究【达标检测】：检测意图1、植物体组成的结构层次是（）A.器官细胞组织个体B.组织细胞器官个体目C.细胞器官组织个体D.细胞组织器官个体标2、生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于检（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体测3、下列属于器官的是（）A．洋葱鳞片叶表皮B.马铃薯块茎C．黄瓜果肉D.一棵桃树教学心得