幼儿园建筑设计幻灯片ppt课件.ppt

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1、幼儿园建筑设计小组成员:幼儿园建筑设计概述流线幼儿园的基本要求幼儿园建筑组成内容室内外环境的基本要求幼儿园建筑空间组成实例介绍概述环境、教育(外因)↓遗传(可能性)→实践活动(基础)→智力(现实性)↑兴趣、勤奋(内因)(幼儿园是什么样的建筑设施?)流线1儿童流线入园----------晨检---------室内活动--------室外活动/午休-----------室外活动---------出园2教师流线上班(儿童流线相似)-----------下班3后勤流线上班--------------下班4车辆流

2、线家长接送的车:一般停在校门口,不需入园教师的车:大门口---------校内停车场货车:后门---------送货点(如食堂,商店等)幼儿园的基本要求分类和规模幼儿的身体尺度幼儿园分全日制和寄宿制两类,也有采用全日,寄宿混合或托,幼混合制。分类和规模幼儿园的规模按年龄分:小班3~4岁20~25人班中班4~5岁26~30人班大班5~6岁31~35人班幼儿园的规模分为: 大型九个班以上(不含九个班)中型六个班至九个班 小型六个班以下(不含六个班)幼儿的身体尺度幼儿的身体尺度儿童在各年龄阶段有其心理特征:3

3、岁前:思维通过实物伴随行动;3~6岁:则有具体形象思维幼儿园建筑组成内容1)幼儿园生活用房(活动室、寝室、卫生间、衣帽、储藏间等)2)医务及管理用房(医务保健室、病儿隔离室、教师办公室、会议室)3)后勤服务用房(厨房、库房、消毒间、洗衣房等)4)交通空间(走廊、楼梯、门厅等)幼儿园建筑组成(活动室)幼儿园活动室的最小使用面积是多少?幼儿园建筑组成(活动室)年龄3~4岁4~5岁5~6岁身长94~103cm102~109cm108~109cm椅A293031B252831C242730D282931桌E10

4、0106106F707070G485256幼儿园建筑组成(寝室)LWH1H2小班1200600300600中班1300650320650大班1400700350700污水池(个)大便器小便池(米)盥洗台(米)沟槽式(米)坐、蹲便器(个)1342.53卫生器具数目:大便器:5~10人/个水龙头;2~5人/个污水池:1~2只/班浴盆:1~2只/班幼儿园建筑组成(卫生间)幼儿园建筑组成(卫生间)卫生间的布置,有三种:幼儿园建筑组成(厨房)规模房间名称大型(M2)中型(M2)小型(M2)主副食加工间,配餐间67

5、6154主副食库302015烧火间1098开水消毒间12108炊事员休息231813主食库淘米蒸煮发面烘烤洗切粗加工副食库烹调配餐间厨房操作过程:厨房前应设配餐间,功能是将烧熟的饭菜在此分发到各班,此间应带纱门窗、防止蚁蝇飞入。炊事员按四十名幼儿(供应一日三餐、一点心)设饮事员一人。幼儿园建筑组成(交通空间)双面设房单面设房外廊幼儿生活区21.81.5辅助、服务区1.51.21.2(规范中对楼梯栏杆垂直线饰间的净距要求,以及楼梯踏步的高度和宽度有什么样的要求?)室内外环境的基本要求(选址)(1)基地不应

6、选在交通频繁的路旁,基地入口不能开向繁忙的交通道。(2)基地应空气清新流畅、日照充足、便于绿化、应尽量安置在环境优美或临近城市绿化地带。(3)基地应为合理的功能分区、出入口的设置、室外游戏场地的布置提供可能性。(4)基地周围应没有污染工厂、如无法避免,必须在附近建设时,应置于污染源常年主导风向的上风向,并必须有足够的防护距离或可靠的隔离措施。南昌市一幼儿园 (大门前)室内外环境的基本要求(幼儿每日户外游戏时间约为多少小时?户外活动场地可分哪两类?应设置些什么活动器械和设施?设置这些活动器械和设施时,应注

7、意些什么?)一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m²。各游戏场地之间宜采取分隔措施。二、应有全园共用的室外游戏场地,其面积不宜小于下式计算值:面积=180+20(N-1)室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。幼儿园建筑空间组成规模房间名称大型中型小型备注幼儿生活用房活动室505050每班面积寝室505050每班面积卫生间151515每班面积衣帽、教具储藏间999每班面积音体教室160140120共用面积辅助用房医务保

8、健所181614共用面积病儿隔离室设2间,每间188共用面积晨检、接待室242118共用面积服务用房厨房676154共用面积开水消毒房12108共用面积库房302015共用面积1)组织合理的流线、勤能分区。交通要求简捷、方便。2)争取良好的日照,通风。尤其儿童活动室一定要争取当地的好朝向,达到冬暖夏凉。3)由于幼儿园的特点室外活动多,并且室内外频繁交替,新建幼儿园在用地条件许可的情况下,尽可能建成低层建筑,一般不要超过三层,便于幼儿充份接触

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