基础会计4 第四章账户与复式记账ppt课件.ppt

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1、第四章账户与复式记账教学目的和要求通过本章的学习，要求熟记常用的会计科目，理解账户与会计科目的关系，重点掌握借贷记账的各项内容，并能熟练应用借贷记账法处理简单经济业务，从而为以后各章的学习打下坚实基础。教学重点掌握借贷记账法下各类账户的结构，以及如何应用借贷记账法对经济业务进行会计处理。教学难点运用试算平衡表检查账务处理的正确性。教学时数4课时教学内容第一节会计科目与账户第二节复式记账第三节总分类账户与明细分类账户的平行登记第一节会计科目与账户一、会计科目（一）会计科目的概念会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。会计要素具体分类科目例：资产库存材

2、料原材料负债欠职工的工资应付职工薪酬？你可以说出哪些会计科目？？会计科目由谁设置？财政部（二）会计科目的设置原则合理性相关性合法性（三）会计科目的分类按性质分资产类负债类共同类所有者权益成本类损益类按照提供信息详细程度不同分类总分类科目明细分类科目1．一级会计科目的设置一级会计科目，又称总分类科目。是对会计对象进行总括分类的科目。（比较概括）2．二级会计科目的设置二级会计科目，又称明细分类科目或明细科目。是对一级会计科目所属经济内容作较详细分类的科目。比一级会计科目详细，但又比细目概括。根据企业管理的需要，一些会计科目的二级科目，也可以设置为一级会计科目。

3、例如：周转材料包装物（8000元）（10000元）低值易耗品（2000元）一级会计科目二级会计科目3．细目的设置细目，又称明细项目。是对一级会计科目所属经济内容作更详细分类的科目。例如：甲种材料（20000元）原材料（40000元）乙种材料（12000元）材料包装物（8000元）丙种材料（8000元）（50000元）低值易耗品（2000元）一级会计科目二级会计科目细目（总括反映库（分类反映各类（反映每种库存材存材料的金额）库存材料的金额）料的数量和金额）二、账户（一）账户的概念账户是根据会计科目，按照会计的管理与核算的要求，在账簿中开设的记账单位。（二）账户

4、的结构为了正确、有序地反映账户具体内容，账户要有一定的结构。账户结构是反映其内容的组成要素。增加的变化经济业务发生后引起资金运动数量的变化减少的变化变化的结果这就形成账户的基本结构以“丁”字式账户为例说明账户的结构左方账户名称右方账户的左方和右方，登记经济业务引起资金运动数量变化的增加或减少。在借贷记账法下，左方为借方，右方为贷方。借、贷方如何反映资金增加或减少的数量变化，完全取决于账户的性质。借方资产类账户贷方增加数减少数本期发生额本期发生额期末余额借方负债权益类账户贷方减少数增加数本期发生额本期发生额期末余额账户期末余额的计算公式：期末余额=期初余额+本

5、期增加额-本期减少额资产类、成本类账户期末余额的计算公式：期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额负债、权益类账户期末余额的计算公式：期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额这是一个简单但非常有用的公式（三）账户的分类账户是根据会计科目设置的，因而会计科目的分类决定了账户的分类。账户的分类与会计科目分类是相同的。（四）会计科目与账户的关系联系内容相同、分类相同、方法相同区别核算范围不完全相同提供资料不完全相同作用不完全相同制定的权限不同第二节复式记账一、记账方法概述记账方法分为单式记账法和复式记账法。例：“用银行存

6、款购买原材料5000元。”在单式记账法下：只记“银行存款”减少5000元；在复式记账法下：记“银行存款”减少5000元，“原材料”增加5000元，结论复式记账法能清楚地反映经济业务的来龙去脉，所以现在会计均采用复式记账法。二、复式记账原理1.复式记账的基本含义◆对每一项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上账户中相互联系登记的记账方法。2.复式记账的基本原则(1)每项业务必须在两个或两个以上相互联系的账户中等额记录。（2）必须按经济业务对会计等式影响的四种类型记录。（3）定期汇总的全部账户记录必须平衡。3.复式记账的作用▲能够全面、系统地在账户中记录经济业务

7、，提供有用的会计信息。▲能够清晰地反映资金运动的来龙去脉，便于对业务内容的了解和监督。▲能够运用平衡关系检验账户记录有无差错。4.单式记账及其评价◆对发生的经济业务一般只在某一个账户中登记的记账方法。。单式记账经济业务用银行存款1000元购买材料。银行存款原材料不予登记1000三、借贷记账法1.借贷记账法的含义◆以“借”和“贷”作为记账符号的一种记账方法；◆复式记账法的一种。增减记账法和收付记账法都属于复式记账法。借方就一定表示增加吗？借贷记帐法以“借”、“贷”为记帐符号，反映资金运动的数量变化。“借”、“贷”两字在此完全失去了字面上的含义。“借”、“贷”反

8、映资金数量变化的增减性质是不固定的，随会计科目的性质