商务星球版初中七下8.8两极地区ppt课件.ppt

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1、第八课两极地区白鲸帝企鹅海豹极光北极熊海象海豹海狮海狗北极的土著居民---因纽特人两极地区【学习目标】1．明确两极地区的位置、范围。2．运用数据、资料说出两极地区自然地理环境的特殊性。3．举例说出两极地区的生物资源和矿产资源。4．北极地区丰富的自然资源。5．理解对北极地区科学考察的意义。自学导航（一）自学课本57-60页，完成下列问题，限时8分钟。1、南极地区和北极地区的范围。2、找出环绕南极大陆的大洋和怀抱北冰洋的大陆？3、分析极地气候的特点？两极地区有哪些矿产资源和生物资源？4、两极地区气候差异？图中：哪些线是经线？哪些线是纬线？哪些度数是经度？哪些度数是纬度？66.5南极

2、地区南极洲大西洋度洋印太平洋南极地区：位于南纬66.5º以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。北极地区北冰洋北美洲欧洲亚洲北极地区：位于北纬66.5º以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。极地地区的纬度位置：６６.５°－９０°北极地区北纬66.5°（北极圈）以北的广大区域，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。南极地区南纬66.5°（南极圈）以南的广大区域，包括南极大陆，以及周围的海洋。极地地区的范围长城站中山站西西西西东东东东南北北南极地图的方向北西长城站在中山站的西北方向年平均气温-50℃。年平均降水量55毫米，被

3、称为“白色沙漠”。年平均风速17～18米/秒。被称为“风库”南极地区气候状况分析原因：酷寒干燥烈风纬度高获得太阳辐射少；冰雪覆盖,反射强烈；海拔高气温更低；周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬的传递。降水少，降水以固体形式为主，升华少，空气中水汽含量很少，所以非常干燥。冷气流从高原内部向四周扩散，冰雪表面摩擦力小形成狂风。南极洲的气候特征和成因酷寒烈风干燥高纬度高海拔强反射“冰雪高原”、“风库”、“白色沙漠”世界“三极”寒极干极风极冰雪高原世界最大的冰库体积占世界冰总体积的90％以上南极洲的冰如果全部融化，世界海平面将升高50～70米南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为200

4、0米，最厚的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千米，也就是说，地球上的90％的冰雪集中在南极，72％的淡水储存在南极。“冰雪高原”南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为30—50毫米，低于撒哈拉沙漠。白色沙漠南极大陆是世界上的风极，法国迪尔维尔站观测到100米／秒的风速，是12级风的3倍。“风库”南极大陆是世界上的寒极，1983年7月31日，俄罗斯东方站观测到-89.2℃。在这样的温度下，钢板都会摔裂，一杯刚烧开的热水泼出后，落到地面就变成冰了。“寒极”在南极地区长时间放在室外的一段钢铁极易折断南极是“白色沙漠”在南极地区的旷野上固定一条锈迹斑斑的铁链，一会被大风吹得光亮如新

5、是真是假南北极地区气候差异气候差异北极地区气温比南极高;降水比南极多。南极地区气温更低，气候严寒；降水极少，称为“白色沙漠”；风速很高，称为“风库”。两极地区的代表动物北极的主人——北极熊两极地区的代表动物南极的主人——企鹅象海豹（三）资源宝库矿产：煤铁等资源丰富淡水：占全球72％，以固体形式存在海洋生物：磷虾、鲸、海豹、企鹅等自学导航（二）1、自学阅读部分“艰难的探险”，你有何感想？2、两极地区进行科学考察的意义是什么？3、找出我国的两个科学考察站。想一想为什么建站时间选择在二月？说明南极科考的意义及其科考途径需要克服的问题。原始的自然环境：最广阔的天然实验室最好考察时间：每

6、年9月～次年3月，极昼期、暖季我国的南极考察站：长城站、中山站、昆仑站北极科考站：黄河站昆仑站“黄河站”的建成，不仅为我国深入北极地区科考提供了前沿阵地，极大提高我国极地考察能力。南极的主人－企鹅我来小结1、平均海拔最高2、温度最低3、风力最大、风暴最多4、树木最少5、河流最少南极的世界之最：6、位置最南日本捕鲸船队浩浩荡荡地从南极归来，船队满载着440头被捕杀的鲸停靠在了日本的港口。日本政府每年都要组织捕鲸船队到南极捕鲸，而全然不顾国际社会禁止捕鲸的呼声！SOS！A、B两幅图哪一幅中有北极地区？哪一幅中有南极地区？你是怎么认出它们的？考眼力NS欧亚北美洲非南美洲大洋洲大西洋印

7、度洋太平洋“我们该怎样对待两极地区的资源呢”挑战南极世界寒极300分地球“风库”100分冰雪高原100分白色沙漠200分南极条约：利用只限于和平目的，禁止一切军事活动和任何爆炸或处理放射性废物等思考题：教材中将南极地区称为“地球上最后一片净土”，学完这篇课文你怎样理解“净土”两个字。让我们共同努力来保护我们的地球我们的环境我们的家园从现在做起同学们努力吧