高中地理复习1(人口).doc

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1、高中地理复习(人口)一、人口增长1.人口的增长(1)人口增长的计算公式:自然增长率:(出生人口—死亡人口)/总人口*1000‰机械增长率:(迁入人口—迁出人口)/总人口*1000‰人口增长率:(机械变动人口+自然变动人口)/总人口*1000‰(2)人口增长四个阶段的特征 阶段出生率死亡率自然增长率增长速度规模工业化之前低增长 高 高 低 缓慢 很小 工业化初期高增长 高 急剧下降 上升 加快 迅速扩大 工业化中后期增长下降 快速下降 缓慢下降 开始下降 趋缓 扩大趋缓 后工业化时期低增长 低 低 低 

2、 零/负增长 稳定或略缩小 2.人口的构成(1)指标:性别构成、年龄构成、职业构成、文化构成性别构成:以100个女性对应的男性数来表示。正常情况下:人口出生的性别比约为103~107性别比失衡导致男性择偶困难,会影响到婚姻,家庭和社会稳定。年龄构成:少年儿童人口:0—14岁、劳动人口15——64岁、老年人口:65岁以上(2)人口金字塔(三种类型)增长型-------发展中国家稳定型、缩减型--------发达国家3.人口问题和对策发达国家和发展中国家的人口问题主要人口问题(典型举例)引发的社会问题人口

3、政策与措施发达国家1.人口严重老龄化(瑞典老年人口超过少年儿童人口比重。成为世界上第一个老人多于儿童的国家)2.人口增长极其缓慢甚至持续衰减.1.劳动力短缺,影响资源开发与经济发展2.青壮年负担过重,赡养过多孤寡病残老人社会赡养费用上升,财政压力增大,社会需求不旺等采取鼓励生育或接纳外来移民、退迟退休等人口政策与措施发展中国家1.少年人口比重大(肯尼亚的少年儿童人口占总人口的一半以上;孟加拉国老年人口仅占0.9%)2.人口出生率高、自然增长快(约旦达到41%o)1.造成巨大的人口增长惯性,生育高峰迭起

4、2.给教育、就业、住房、医疗卫生等社会问题带来巨大压力3.社会积累减少,资源环境造成巨大压力,甚至造成超载、破坏实行或赞同计划生育,控制人口增长4.我国的人口国情和人口政策(1)基本国情:a人口基数大,每年净增人口多b人口素质有待提高,人才问题突出c人口老龄化问题日趋严重d人口流动带来的社会问题(2)人口国策:计划生育,控制人口数量,提高人口素质。(改善人口结构。引导人口合理分布,促进人口和社会可持续发展)二、人口分布1.世界人口分布(1)世界四大人口分布稠密区地区人口密度(人/平方千米)地域范围自然

5、条件社会经济条件东亚250以上中国东部、朝鲜、韩国和日本亚热带、温带季风气候区,平原、丘陵地形传统水田农业生产地域,历史悠久,世界主要工业地带南亚300以上印度、孟加拉国、斯里兰卡以及巴基斯坦东部热带季风气候为主,平原与低平高原地形区,水热条件特别优越传统水田农业生产地域。历史悠久欧洲100一150以上北纬60°以南欧洲部分温带气候,平原广阔工商业与交通发达地区。世界两大工业地带汇集地区北美东部30一100以上美国东半部和加拿大东南部温带气候,平原丘陵地形世界生产力水平最高地区。开发历史较短(2)世界

6、四类人口分布稀疏地区类型特征分布高纬度地区寒冷西伯利亚、阿拉斯加、南极等热带雨林地区湿热亚马孙河流域、刚果河流域等沙漠和干旱草原地区干旱撒哈拉沙漠、我国西北内陆、西亚和中亚沙漠等高原高山地区高峻、寒冷青藏高原等2.我国人口分布:a人口地理分界线(“胡焕庸”线):起止于黑河(黑龙江省)-腾冲(云南省)b分布特征:东部多,西部少;平原盆地地区多,高原山地地区少;湿润地区多,干旱地区少;农业地区多,林牧业地区少;交通发达地区多,交通闭塞地区少。3.人口迁移迁移类型表现原因劳务迁移农村城市剩余劳动力的出现发展

7、中国家发达国家难民迁移战争地,自然灾害发生地安全地战争和自然灾害的发生智力迁移(科技人员)欠发达地区发达地区发展中国家发达国家经济发展水平,科技水平,生活水平的差异人口迁移的影响:人口迁移改变了区域人口分布和人口构成,促进了经济、文化的交流,促进了种族、民族的同化和融合,促进了区域经济的发展。a对迁出区:减轻人口压力;加强与其他地区的经济、科技和文化的联系,促进社会经济的发展;问题:人才流失,青壮劳动力减少。b对迁入区:弥补劳动力的不足,有利于资源开发和经济发展。问题:增加人口对生态环境的压力,带来就

8、业紧张、交通居住拥挤、社会治安管理困难等。人口迁移问题。目前,我国每年都有数千万农民进城务工、经商,形成了特殊的“民工潮”。民工流动:①使城乡差别缩小,促进了城市的发展与繁荣。同时也使农村过剩劳动力部分得到就业。增加了农民收入。②给城市就业、交通、居住环境和生活环境、社会治安等带来很大压力。发展中国家城市化速度超过发达国家。其原因人口增长过快,农村劳动力过剩4.影响环境人口容量的因素(1)自然资源与环境(首要)-----------正比关系(2)科学技术

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