高一物理(必修2)(功和功率)测试.doc

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1、高一物理（必修2）功和功率单元测验一、选择题1、下列说法正确的是（）A．力对物体不做功，说明物体没有位移，B．力对物体做功越多，说明物体所受的力越大C．把1Kg的物体匀速举高1m，举力做功为1JD．把重1N的物体匀速举高1m，克服重力做功为1J。2、下列说法正确的是（）A．作用力做正功时，反作用力一定做负功B．作用力不做功时，反作用力也一定不做功C．作用力和反作用力的功一定大小相等，正负相反D．作用力做正功时，反作用力也可以做正功。3、粗糙水平面上，用绳子系一小球作半径为R的圆周运动，小球质量为m，与桌面间的动摩擦因数为μ，绳子的拉力为F，则小球经过1／4圆周的时间内，下

2、列说法中错误的是（）A．绳子的拉力对球不做功B．绳子的拉力对球做功πRF/2。C．重力和支持力不做功　D．摩擦力对物体做功-μmgRπ/24、如图，质量为m的物体P放在光滑的倾角为θ的斜面体上，同时用力F向右推斜面体，使P与斜面体保持相对静止，在前进水平位移为S的过程中，斜面体对P做功为（）A．FSB．（mgSsinθ）/2C．mgScosθD．mgStgθ。5、如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙。用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面，F做功为W1，第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，F做功为W2，比较二次做功应有（）A．W1＜W2。B．W1＝W2C．W

3、1＞W2D．不能确定6、物体在两个相互垂直的力作用下运动，力F1对物体做功6J，物体克服力F2做功8J，则F1、F2的合力对物体做功为（）A．14J　　　　B．10J　　　　C．2J　　　　　　D．—2J。7、盘山公路总是筑得盘旋曲折,因为（）A．盘山公路盘旋曲折会延长爬坡的距离,根据斜面的原理,斜面越长越省功B．盘山公路盘旋曲折显得雄伟壮观C．盘山公路盘旋曲折会延长爬坡长度,斜面的原理告诉我们,高度一定,斜面越长越省力。D．盘山公路盘旋曲折是为了减小坡度,增加车辆的稳度8、设在水平公路上以一般速度行驶的自行车，所受的阻力约为车和人总重力的1/50,则骑车人的功率最接近（

4、）A.10-3kWB.10-1kW。C.1kWD.10kW9、一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移到Q点.如图所示，此时悬线与竖直方向夹角为θ,则拉力F所做的功为（）A.mgLcosθB.mgL（1-cosθ）。C.FLsinθD.FLθ10、如图所示是健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上，运动员用力后蹬皮带，皮带运动过程中受到的阻力恒定为f，使皮带以速度v匀速运动，则在运动过程中下列说法正确的是（）A．人脚对皮带的摩擦力是皮带运动的阻力B．人对皮带不做功C．人对皮带做功的功率为mg

5、vD．人对皮带做功的功率为fv。二、填空题11、人用与水平方向成30º的斜向上拉力F=100N使M＝10kg的箱子由静止开始沿光滑水平面运动。在2秒内拉力做功为＿＿＿＿＿，重力做功为＿＿＿＿＿＿＿。12、用一动滑轮将400N的货物以0.5m/s的速度竖直向上匀速提高2m，绳端的作用力是250N，那么，作用力做的有用功是＿＿＿＿＿＿J，有用功率是＿＿＿＿＿＿W，滑轮的机械效率是＿＿＿＿＿＿。若仍用此动滑轮提升重1000N的重物，作用于绳端的拉力是＿＿＿＿＿N。若有用功率不变，则将重物提升2m所用时间为＿＿＿＿＿s。（g=10m/s2）13、用绳吊质量为m的小球以加速度a加速

6、上升S，拉力对物体做功为＿＿＿＿＿＿＿。若物体做自由落体运动，下落高度为h，则前一半高度和后一半高度重力的功率之比为＿＿＿＿＿＿。14、轮船航行阻力f=kv2，则当船以额定功率P行驶时，最大速度vm=_____。当船速为v1时，（v1＜vm）时加速度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。15、一根木棒在粗糙水平面上移动L，质量为M，木棒与水平面间的摩擦因数为μ，则摩擦力对木棒所做的功为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对桌面所做的功为＿＿＿＿。三、计算题16、如图所示，质量为m的小球从高为h的斜面的A点滚下经水平面BC后，再滚上另一斜面，当它到达h／3高度的D点时的速度为零，此过程中物体重力做的功是多

7、少?17、一质量为5kg的小球从空中自由落下，求物体：（1）前3s内重力的平均功率。（2）第3s内重力的平均功率。（3）第3s末重力的瞬时功率。18、汽车发动机的额定功率为30KW，质量为2000kg，当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍，①汽车在路面上能达到的最大速度②若汽车从静止开始保持1m／s2的加速度作匀加速直线运动，则这一过程能持续多长时间③当汽车速度为10m／s时的加速度?19、某同学在跳绳比赛中，每分钟跳120次，若每次起跳中有4／5时间腾空，该同学体重50kg，则他在跳绳中克服重力做功的平均功率为多