书房一控一灯的安装工作页.doc

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1、书房一控一灯的安装学习目标1.能阅读“书房一控一灯的安装”工作任务单，明确工时、工艺要求，明确个人任务要求。2.能识别导线、开关、灯等电工材料，识读电路原理图、施工图，3.根据施工图纸，勘查施工现场，制定工作计划。4.正确使用电工常用工具，并根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。5.能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。6.能按图纸、工艺要求、安装规程要求，进行护套线布线施工。7．施工后，能按施工任务书的要求直观检查。8．按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护

2、措施。9．能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。10．工作总结与评价。建议课时44课时工作情景描述某小区的物业公司提出给某住户的书房安装一控一灯的需求，用户要求当天完成该项工作，安装公司同意接收该项工作任务，开出任务单并委派维修电工人员前往该小区作业，并按客户要求当天完成任务，把客户验收单交付公司。工作流程与内容教学活动一：明确工作任务教学活动二：识读电路图教学活动三：勘查施工现场教学活动四：制定工作计划教学活动五：施工前准备教学活动六：现场施工教学活动七：施工项目验收教学活动八：工作总结与评价教学活动一：明确工作任务学习目标1能阅读“书房一控一灯

3、的安装”工作任务单，2能明确工时、工艺要求，3能明确个人任务要求。学习地点教室学习课时4课时学习过程一、请阅读工作任务单，用自己的语言描述具体的工作内容（填写引导问题的空白工作页）。安装工作联系单流水号：2010-09-037类别：水□电□暖□土建□其他□日期：2010年9月7日安装地点新华小区12栋3单元502房的书房安装项目书房一控一灯的安装需求原因在新改造的书房安装一盏60W白炽灯申报时间2010年9月6日完工时间2010年9月7日申报单位12栋3单元502房安装单位电工班验收意见安装单位电话验收人承办人申报人电话承办人电话物业负责人王五物业负

4、责人电话引导问题1、该项工作在什么地点进行？2、该项工作要求什么时间开始做？3、该项工作要求什么时间完成？4、该项工作要求多长时间完成？5、该项工作是哪个单位申报的？6、该项工作具体内容是：7、该项任务交给你和同组人，你们的名签在何处？8、该项工作完成后交给谁验收？9、验收意见应该是什么内容？10、你认为使用安装工作联系单有什么作用？11、该项工作怎样才算完成了？二、各同学对“安装工作联系单”的理解，完成”自我评价”内容。自我评价表序号项目自我评价10～87～65～11学习兴趣2正确理解工作任务3遵守纪律4学习主动性5学习准备充分、齐全6协作精神7时

5、间观念8仪容仪表符合活动要求9语言表达规范10工作效率与工作质量总评体会：三、请各组同学通过多媒体、网络、书籍等资料查找电工安装维修工作任务单，也可以通过访谈电工或者到工厂、物业管理处等实地看看各单位所用的工作任务单。引导问题：12、记录下你组收集到的各工作任务单的样式和内容（至少要一个）。13、各组展示你组收集到的电工任务单。并各组派代表简单描述对你组收集的任务单的内容的理解。14、在收集电工工作任务单的过程中遇到哪些困难？你是怎样解决的？请把你认为好的解决方法与大家分享。四、教师点评1、找出各组的优点点评2、展示过程中各组的缺点点评，改进方法3、

6、整个任务完成中出现的亮点和不足教学活动二：识读电路图学习目标能识读电路图、施工图学习地点教室学习课时12课时学习过程一、电路基础及识读电路图引导问题1：完成该项任务需要哪些材料？引导问题2：请你试着用图示的方法表示电器元件的连接关系。引导问题3：结合你以前学过的知识，你认为它能构成一个电路吗？电路（electriccircuit）：简单地说就是电流所流通的路径。它是由某些电气设备和元器件为实现能量的输送和转换，或实现信号的传递和处理而按一定方式组合起来的总体。引导问题4：结合日常生活中常用的手电筒，阅读下列资料，你认为一个完整的电路有哪几部分组成？在

7、日常生活中使用的手电筒是由干电池、电珠、导线（外壳导体）和开关等组成的，如图所示。图中，电源（干电池）是将其它能（化学能）转换为电能的设备；负载（电珠）是将电能转换成其它能（光能）的设备和元件；开关是接通或断开电路，起控制电路的作用；导线是把电源与负载连接起来。一个完整的电路是由电源（或信号源）、负载、中间环节（开关、连接导线等）三个基本部分组成的。1电源将其他形式的能量转变为电能的装置，如发电机把机械能转变为电能，而干电池则是把化学能转变为电能。电源是提供电能的装置。2负载是将电能转变为其他形式能量的装置，如电动机是把电能转变为机械能，而电炉则把电

8、能转变为热能。负载是消耗电能的装置。3开关是控制电路接通和断开的器件。4连接导线在电路中起着输送和分配电能的