高中生物(人教版)必修二学案课件第三章基因的本质第3节DNA的复制.ppt

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1、1．知识：理解和掌握DNA分子的复制过程及意义。2．情感态度与价值观：初步形成结构与功能相统一的观点。3．能力：领悟科学探究的方法，发展科学思维和创新能力。4．重点与难点：(1)DNA分子复制的条件、过程和特点。(2)DNA分子复制的过程。(一)问题探讨提示：两个会徽所用的原料应该选自一块石材；应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电子控制的刻床；刻床应由一名技术熟练的师傅操作，或完全数控等。(以上可由学生根据自己的经验推测回答，事实是原料确实选自一块石材，但由于时间紧迫，两个会徽是由两名技术最好的师傅手工雕刻的)。验证的最简单的方法是：将两个

2、印章的图形盖在白纸上进行比较(学生也可能提出更科学、更现代化的方法)。(二)旁栏思考题提示：本实验是根据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。一、对DNA分子复制方式的推测假说：________复制方式。1．提出者：________。2．内容(1)解旋。DNA分子复制时，DNA分子的________解开，互补的碱基之间的________断裂；(2)复制。以________作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据________原则，通过形成________，结合到作为模板的单

3、链上。(3)特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的________。二、DNA半保留复制的实验证据1．实验假设：如果DNA是半保留复制，那么离心后应该出现________条DNA带。2．实验原理：科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到________的普通培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取________，再将提取的DNA进行________，记录离心后试管中DNA的________。3．实验结果应是：(1)一条带是其密度最大，最靠近试管底部，可用______

4、__表示。(2)一条带是其密度居中，位置也居中，可用________表示。(3)一条带是其密度最小，离试管底部最远，可用________表示。三、DNA分子的复制1．概念：以________为模板合成________的过程。2．时间：细胞有丝分裂________和减数第一次分裂前的________。3．过程(1)解旋：DNA分子利用细胞提供的能量在________的作用下，把两条螺旋的双链解开。(2)合成子链：以解开的每一段________为模板，以游离的四种________为原料，按照________原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补

5、的一段子链。(3)形成子代DNA：每一条子链与其对应的模板链盘绕成________，从而形成________与亲代DNA分子完全相同的子代DNA分子。4．特点(1)边________边________；(2)________。5．条件：模板、原料、________、________。6．准确复制的原因(1)DNA分子独特的________提供了精确的模板；(2)通过________保证了复制准确无误。7．意义：使________从亲代传给子代，从而保持了________的连续性。答案：一、半保留1．沃森和克里克2．(1)双螺旋　氢键(2)解开的

6、两条单链　碱基互补配对　氢键(3)一条链二、1.三2．14NDNA离心　位置3．(1)15N/15N(2)15N/14N(3)14N/14N三、1．亲代DNA子代DNA2．间期　间期3．(1)解旋酶(2)母链　脱氧核苷酸　碱基互补配对(3)双螺旋结构　两个4．(1)解旋　复制(2)半保留复制5．能量　酶6．(1)双螺旋结构(2)碱基互补配对7．遗传信息　遗传信息1.DNA分子的半保留复制(1)复制过程DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成

7、氢键，结合到作为模板的DNA单链上。(2)复制方式——半保留复制新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此这种复制方式被称做半保留复制。2．半保留复制的证据(1)实验方法：同位素示踪技术。(2)实验假设：DNA以半保留的方式复制。(3)实验预期：离心后应出现3条DNA带。①重带(密度最大，最靠近试管底部)：15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。②杂交带(密度居中，位置也居中，也称中带)：一条链为15N标记，另一条链为14N标记的子代双链DNA(15N/14N)。③轻带(密度最小，离试管底部最远)：两条链都为14N标

8、记的子代双链DNA(14N/14N)。(4)实验过程：①大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中繁殖几代；②将含15N的大肠杆菌转到14N标记的普