测量电压ppt课件.ppt

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1、第十三章第五节测量电压1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。一、电压2、电源是提供电压的装置。发电机干电池纽扣电池蓄电池3、电压的表示符号：。4、电压的国际主单位：简称：，表示符号：。常用单位：换算关系：伏特伏VU1kV=1000V1V=1000mV千伏（kV）毫伏（mV）106109例题：发生闪电的云层间电压可达103kV103kV=V=mV5、常见的电压一节干电池的电压：对人体的安全电压不超过：我国家庭生活用电的电压：1.5V36V220V二、怎样使用电压表1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是

2、V电流表电压表符号所测物理量连接方式接线柱的连接量程能否直接接在电源两极VA电压并联在电路中可以电流2、电压表的使用规则（与电流表作比较）串联在电路中电流“＋”进“－”出选择合适的量程不能3、电压表的读数3、电压表的读数小组合作探究：一、请用电压表分别测出一节干电池的电压和两节干电池串联，三节干电池串联后的总电压。干电池一节两节串联三节串联电压U（V）记录数据表格结论：串联电池组的总电压等于各节电池电压之和。二、探究串联电路中电压的规律1、提出问题：2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、

3、分析与论证7、评估与交流提出问题在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？猜想与假设：ABDL1L2C制定计划与设计实验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC进行实验L1L2ABCD1、连接电路时开关应断开2、选择电压表合适的量程3、电压表要与所测用电器并联4、电压表的正负接线柱不要接反了温馨提示

4、实验注意事项:收集实验数据测量对象UAB/VUCD/VUAD/V电压（V）分析与论证由数据我们可以看出：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。UAD=UAB+UCD二、探究串联电路中电压的规律1、提出问题：2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、分析与论证7、评估与交流提出问题在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？猜想与假设：ABDL1L2C制定计划与设计实验分别把电压表接入图中

5、L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC进行实验L1L2ABCD1、连接电路时开关应断开2、选择电压表合适的量程3、电压表要与所测用电器并联4、电压表的正负接线柱不要接反了温馨提示实验注意事项:收集实验数据测量对象UAB/VUCD/VUAD/V电压（V）分析与论证由数据我们可以看出：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。UAD=UAB+UCD交流与评估1、假设与探究结果是否有差异？2、实验设计有没有不合理

6、的地方？3、操作中有没有失误？4、还有没有其他因素影响了实验结果？三、探究并联电路中电压的规律1、提出问题：2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、分析与论证7、评估与交流提出问题在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？L1L2猜想与假设ABDC制定计划与设计实验分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？L1L2VCDL1L2VDAVL1L2BCL2L1VAB进行实验L1L2AB

7、CD测量对象UAB/VUCD/VUAD/VUBC/V电压（U）收集实验数据分析与论证由数据我们可以看出：交流与评估并联电路中，各支路两端的电压相等.UAB=UCD=UAD=UBC谈一谈：我学习这节课的收获收获平台交流与评估1、假设与探究结果是否有差异？2、实验设计有没有不合理的地方？3、操作中有没有失误？4、还有没有其他因素影响了实验结果？谈一谈：我学习这节课的收获收获平台课后练习1、 实验中，发现电压表出现以下几种情况，试分析其原因。（1） 指针左偏:（2）指针偏转角度太小：（3） 指针很快打到刻度盘的最右边：学以

8、致用L1L2V1V2V2、下面电路中，如果电压表V的示数是14V，电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应该是多少？学以致用例题：解：U=14V，U1=8VU2=U-U1=14V-8V=6V答：电压表V2的示数是6V。Goodbye!谢谢大家！