新课标人教通用一轮基础查漏补缺第11讲细胞的增殖（巩固基础突破考点典例讲解）ppt课件.ppt

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1、第11讲　细胞的增殖返回目录返回目录1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系5.实验：观察细胞的有丝分裂考纲要求第11讲　细胞的增殖——知识梳理——一、细胞不能无限长大1．细胞体积越大，其相对表面积越________，细胞的物质运输的效率就越________，因而限制了细胞的长大。2．________是细胞的控制中心，它不会随细胞体积的扩大而增加。返回目录小低细胞核第11讲　细胞的增殖二、有丝分裂1．细胞周期：连续有丝分裂的细胞从______________时开始，到_________________

2、_时为止。2．有丝分裂的过程及意义(1)有丝分裂的过程(以植物细胞为例)返回目录一次分裂完成下一次分裂完成DNA复制蛋白质染色体核仁核膜细胞两极第11讲　细胞的增殖返回目录着丝点赤道板数目着丝点姐妹染色单体染色质核膜和核仁第11讲　细胞的增殖(2)有丝分裂的意义：将亲代细胞的遗传物质经过______后，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了____________的稳定性。返回目录复制遗传性状第11讲　细胞的增殖三、无丝分裂1．特点：分裂过程中不出现________和________的变化。2．过程(1)________先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个。(2)整个细胞从

3、中部缢裂成两部分，形成两个________。3．实例：____________的无丝分裂。导思：无丝分裂过程中进行DNA的复制和有关蛋白质的合成吗？(请翻阅教材必修1P114“无丝分裂”)返回目录纺锤丝染色体细胞核子细胞蛙的红细胞——网络构建——返回目录第11讲　细胞的增殖——基础自测——判断正误，对的打“√”，错的打“×”。1．[2012·山东卷]观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，盐酸和酒精混合液主要起固定作用。()×[解析]该实验中盐酸和酒精混合液的作用是解离。2．[2012·上海卷]人体内所有细胞都具有连续分裂的能力。()×[解析]人体内只有干细胞才具有连续分裂的能力

4、，高度分化的细胞不再具有分裂能力。返回目录第11讲　细胞的增殖3．[2013·重庆卷]在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。()√[解析]高尔基体与植物细胞壁的形成有关。4．一个染色体上只有一个DNA分子。()×[解析]如果染色体是由两个姐妹染色单体组成，则具有2个DNA分子。返回目录第11讲　细胞的增殖5．有丝分裂中期是观察细胞内染色体的最佳时期。()√[解析]有丝分裂中期细胞内染色体形态固定、数目清晰，整齐地排列在赤道板上，这个时期是观察细胞内染色体的最佳时期。6．人体内处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目最多。()√[解析]人体内处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目是体

5、细胞的两倍，在人体各种细胞中染色体数目最多。返回目录第11讲　细胞的增殖►　考点一　细胞周期1．常用表示方法返回目录第11讲　细胞的增殖方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期返回目录第11讲　细胞的增殖柱形图B组DNA含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期警示：①细胞周期中，分裂间期经历时间要大于分裂期，因此扇形图中，C→A→B→C不是一个细胞周期；直线图中，b→c也不是一个细胞周期。②只有连续分裂的细胞才有细胞周期；高度分化的细胞不再分裂

6、，无细胞周期，如神经细胞。另外，减数分裂的细胞也无细胞周期。返回目录第11讲　细胞的增殖2．影响因素细胞的种类不同，细胞周期经历的时间不同；同一种细胞，外界条件不同，细胞周期经历的时间也可不同。返回目录第11讲　细胞的增殖例1图甲中ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。据图分析，不正确的是()返回目录第11讲　细胞的增殖图4111A．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B．处于图甲a时期和图乙N→M时期的细胞可进行DNA复制C．处于图甲、图乙各时期的单倍体体细胞一定有同源染色体的存在D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一

7、定加倍返回目录第11讲　细胞的增殖[答案]C[解析]图甲中a和c、图乙中N→M时期都为细胞有丝分裂的间期，图甲中b和d、图乙中M→N时期都为细胞有丝分裂的分裂期，在细胞的有丝分裂过程中，间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，后期着丝点分裂，染色体数目加倍；若为某单倍体生物的体细胞，细胞中不一定有同源染色体存在。[点评]解答本题需要注意两点：①减数分裂的过程不具有细胞周期，只有有丝分裂过程才具有细胞周期；②单倍体体细胞不一定有同源染色体存在，如二倍体植物通过花药离体培养