区体育局20xx年工作总结工作总结.doc

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1、区体育局20xx年工作总结工作总结工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。整理了各类工作总结文章,可以顶部搜索栏中找到您需要的文章,供您参考,希望能帮助到您x区体育局20xx年工作总结  20xx年,我局在区委、区政府的正确领导下,在上级主管部门的具体指导下,积极开展党的群众路线教育活动,充分发挥体育行政管理职能,以迎接省运会,创新新生活为主题,努力提高竞技体育水平,全面推动群众体育工作开展,加强体育基础设施建设,带领广大干部职工真抓实干,开拓创新,有力地推进了我区体育

2、工作再上新台阶。现将今年来的工作情况总结如下:  一、积极开展党的群众路线教育活动  我局组织党员干部积极参加第二批党的群众路线教育实践活动,先后学习了党的十**大及十**届三中全会精神、中央提出的八项规定和省市委提出的十项规定,《党章》以及《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约,反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、xxx总书记的三严三实论断、xx在xx县调研的讲话和xx视察xx市的讲话等,组织观看党员教育片——《基石》、《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》和听取省委宣传部领导所作的群众路线教育

3、报告和南海舰队少将所作的形势报告等。召开本局党员干部开展此次活动的动员会,由xx局长作动员讲话。并对局领导班子及成员进行民主测评和征求意见。制作《xx区体育局群众路线教育实践活动宣传栏》,并张贴于局办公楼的显著位置,让全局党员干部明确这次活动的指导思想、目的意义、活动方法及措施方案等。充分提高党员干部对这次活动的重要性和必要性的认识,全局有7位同志撰写了学习心得体会,并认真撰写学习笔记。组织党员干部进行《党的群众路线教育实践活动知识》和《中国共产党党章知识》考试,编印2期《简报》。在此活动中还开展了整顿后坡村软弱涣散党组织工作。  二、训练竞赛工作方

4、面:  1、加强高水平后备体育人才基地建设,提高业余体校训练水平。为进一步提高业余体校的训练水平,我区体校严格按照国家高水平体育后备人才基地的管理模式进行管理。一是制定了各项管理制度,如《训练管理办法》、《教练员职责》、《训练考勤制度》、《训练工作计划》、《训练档案管理制度》、《训练质量管理制度》、《教练员培训制度》等,使全体教职工能明确职责,规范行为。二是重视教练员培训学习。今年我校共有7人次参加了教练员培训班、校长培训班,科研医务人员培训班等专项学习,进一步提高了在岗教及管理人员的业务水平。三是加强训练的常态化管理,定期召开教练员工作会议,共同制

5、定训练目标计划,并与各项目教练员签订了备战省第十xx届运动会目标责任书。四是积极派遣运动员参加国家、省、市锦标赛:我区籍运动员xx参加20xx年xx亚运会花样游泳比赛获得xx3枚金牌,参加20xx年花样游泳世界杯获得xx枚金牌。我区籍运动员xxx、xx在亚洲(泰国)青年蹼泳锦标赛获得xx金xx银,参加省中学生锦标赛获得团体总分第二(2金6银3铜),参加省传统项目学校比赛获得团体总分第四(4金7银9铜)。在今年省锦标赛上,我区跳水运动员获得xx金xx银x铜。在今年市锦标赛上,我区田径队以xxx分获得团体总分第二名(xxx金xx银x铜),羽毛球总分第一,

6、乒乓球总分第二。输送方面:我区籍运动员有2人入选国家蹼泳队;1人入选国家女子足球队集训;1人入选国家男子少年足球队集训;2人在省体工队转正;3人入选省体校集训队。  2、不断扩大传统体育学校x点建设,进一步推动学校体育的发展。我区今年学校体育工作的重点之一是大力推动校园足球活动的开展,向市一小、十二小、二十五小、八中、二十中等学校拔出专项活动经费,先后在以上学校开展了班际、校际两级足球比赛,进一步扩大了足球人口的覆盖面,为体校选材打下了良好的基础。市十二小(男子队)、市二十五小(女子队)也成功申报市足球传统x点校。在校园足球活动的开展上,市二十五小、

7、市八中气氛活跃,成绩显著,其中市八中代表xx市参加省中学生省长杯获得第六名。  学校体育工作重点是通过举办区中小学生田径比赛来拉动全区基础体育训练竞赛工作的开展。在本次田径运动会上,共有34间中小学校400多名运动员参加了比赛。比赛过程中涌现出了一批优秀苗子,为高水平体育后备人才基地建设提供了可持续发展的人才储备。  三、群众体育工作方面  我局认真贯彻《全民健身条例》,实施《xx省全民健身实施计划》(20xx—20xx年)及《xx省群众体育工作方案》,积极开展形式多样的群众体育活动。  1、承办了20xx年迎省运暨xx市第十五届体育节启动仪式:组织

8、了xx00人表演队伍,由市教师进修学校学生表演的大型的仪表健美团体操,动作编排编排新颖,充满活力,充分展示学

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