浙江信息技术学考复习循环语句专题.doc

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1、循环语句专题程序中实现重复控制的方法之一是循环，用循环语句来表示。在计算机程序设计中，循环语句描述了一种重复计算的过程。常用的循环语句，For语句和Do语句。For语句主要用于循环次数已知的情况，因此，也被称为计数循环。其一般格式如下：For循环变量=初值To终值Step步长语句块（循环体）Next循环变量例:计算1+3+5+…+99Fori=1To99Step2s=s+ｉNextiFor语句流程图，若步长为负数，则判断语句为：循环变量<终值步长是循环变量的增量，其值可以是正数（递增循环）或负数（递减循环），但不能是0。如果步长为1，则可以连

2、同保留字Step略去不写。开始表达式执行循环体结束YNDo语句在某些情况下，循环的次数无法预先知道，但已知在什么条件下应该循环。这时，使用Do语句来描述这样的循环比较合适。Do语句的一般格式如下：例如:s=0DoWhiles<10s=s+2LoopDoWhile条件表达式语句块（循环体）Loop补充知识点：实数除法运算/，整数除法，取余运算Mod。书本P72该循环每执行一次后，写出变量a和s的值：i=1时，a=s=i=3时，a=s=i=5时，a=s=i=7时，a=s=i=9时，a=s=i=11时，11>10循环变量超过终值，循环结束练习1：

3、s=0:a=5Fori=1To10Step2a=a+is=a*iNexti问：该程序段运行后，（1）变量i的值是___________。该循环每执行一次后，写出变量s和i的值：第1次，s=i=，s>100成立，循环继续第2次，s=i=，s>100成立，循环继续第3次，s=i=，s>100不成立，循环结束练习2：s=150:i=1DoWhiles>100s=s-i+1i=i+20Loop分析可知该循环共执行3次练习3：DimaAsInteger,bAsInteger,cAsIntegera=20:b=0:c=2DoWhilea>bAnda>cb

4、=b+1c=c+bLoop问：该程序段运行后，（1）语句“b=b+1”执行的次数为__________。（2）变量c的值为____________。练习4：已知某数列前二项分别为：a1=1、a2=2，以后每项都满足:ai=ai-1+ai-2（i>2）有如下VisualBasic程序段：Dima(1To20)AsIntegera(1)=1:a(2)=2Fori=3Toa(i)=a(i-2)+a(i-1)Nexti问：（1）数组a存储该数列的前20项，上面程序段划线处应填入_________。（2）该程序段运行后，a(6)的值为_________

5、___。练习5：附件知识：交换两个变量两个不同的杯子存放雪碧和可乐，想要交换雪碧和可乐，需要一个空杯子。交换方法：空杯子t←雪碧杯x雪碧杯x←可乐杯y可乐杯y←空杯子tDimSumasinteger,iasinteger同理交换两个变量x和y的值，需要第三个变量t，交换方法如下：交换方法：t=xx=yy=t或者：t=x:x=y:y=tSum=0Fori=15To1Step-5IFimod5=0ThenSum=Sum+iEndIFNexti问：该程序段运行后，（1）变量i的值是___________。（2）变量Sum的值是___________

6、。