两学一做学习教育专题党课材料

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1、两学一做学习教育专题党课材料理想和信念是人的价值意识的最高形态，不仅决定人们的思想动机和奋斗目标，而且能够为实现目标提供不竭的精神动力。没有坚定的理想引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。理想信念就如同根之所在、魂之所系，没了这个根、丢了这个魂，迟早会出问题、栽跟头。党员干部一旦失去理想信念这个精神支柱，革命年代就会投降变节，和平年代就会腐化变质。梁启超讲“信仰是神圣的，信仰在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气”，就是这个道理。对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫，这是检验一个共产党员是否合格的“试金石”。当前，学党章党规，学系列讲话

2、，首要的是要坚定理想信念。在中国古代,“理想信念”与“志”同义,是指人生追求的奋斗目标。五千年中华史，上至尧舜，下迄现代，在如何对待自我、他人、民族和国家的关系上，有的人追求安逸，有的人自私自利，有的人忠而忘身，有的人临节不苟，有的人　　大义凛然……也因此形成了迥然不同的理想信念，影响了一代又一代中国人。两学一做学习教育专题党课材料理想和信念是人的价值意识的最高形态，不仅决定人们的思想动机和奋斗目标，而且能够为实现目标提供不竭的精神动力。没有坚定的理想引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。理想信念就如同根之所在、魂之所系，没了这个根、丢了这个魂，迟早会

3、出问题、栽跟头。党员干部一旦失去理想信念这个精神支柱，革命年代就会投降变节，和平年代就会腐化变质。梁启超讲“信仰是神圣的，信仰在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气”，就是这个道理。对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫，这是检验一个共产党员是否合格的“试金石”。当前，学党章党规，学系列讲话，首要的是要坚定理想信念。在中国古代,“理想信念”与“志”同义,是指人生追求的奋斗目标。五千年中华史，上至尧舜，下迄现代，在如何对待自我、他人、民族和国家的关系上，有的人追求安逸，有的人自私自利，有的人忠而忘身，有的人临节不苟，有的人　　大义凛然……也因此形成了迥然不同的理想信念，影响

4、了一代又一代中国人。两学一做学习教育专题党课材料理想和信念是人的价值意识的最高形态，不仅决定人们的思想动机和奋斗目标，而且能够为实现目标提供不竭的精神动力。没有坚定的理想引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。理想信念就如同根之所在、魂之所系，没了这个根、丢了这个魂，迟早会出问题、栽跟头。党员干部一旦失去理想信念这个精神支柱，革命年代就会投降变节，和平年代就会腐化变质。梁启超讲“信仰是神圣的，信仰在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气”，就是这个道理。对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫，这是检验一个共产党员是否合格的“试金石”。当前，学

5、党章党规，学系列讲话，首要的是要坚定理想信念。在中国古代,“理想信念”与“志”同义,是指人生追求的奋斗目标。五千年中华史，上至尧舜，下迄现代，在如何对待自我、他人、民族和国家的关系上，有的人追求安逸，有的人自私自利，有的人忠而忘身，有的人临节不苟，有的人　　大义凛然……也因此形成了迥然不同的理想信念，影响了一代又一代中国人。两学一做学习教育专题党课材料理想和信念是人的价值意识的最高形态，不仅决定人们的思想动机和奋斗目标，而且能够为实现目标提供不竭的精神动力。没有坚定的理想引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。理想信念就如同根之所在、魂之所系，没了这个根

6、、丢了这个魂，迟早会出问题、栽跟头。党员干部一旦失去理想信念这个精神支柱，革命年代就会投降变节，和平年代就会腐化变质。梁启超讲“信仰是神圣的，信仰在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气”，就是这个道理。对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫，这是检验一个共产党员是否合格的“试金石”。当前，学党章党规，学系列讲话，首要的是要坚定理想信念。在中国古代,“理想信念”与“志”同义,是指人生追求的奋斗目标。五千年中华史，上至尧舜，下迄现代，在如何对待自我、他人、民族和国家的关系上，有的人追求安逸，有的人自私自利，有的人忠而忘身，有的人临节不苟，有的人　　大义凛然……也因此形成了迥然

7、不同的理想信念，影响了一代又一代中国人。两学一做学习教育专题党课材料理想和信念是人的价值意识的最高形态，不仅决定人们的思想动机和奋斗目标，而且能够为实现目标提供不竭的精神动力。没有坚定的理想引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。理想信念就如同根之所在、魂之所系，没了这个根、丢了这个魂，迟早会出问题、栽跟头。党员干部一旦失去理想信念这个精神支柱，革命年代就会投降变节，和平年代就会腐化变质。梁启超讲“信仰是神圣的，