幼儿园膳食营养工作总结.doc

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1、幼儿园膳食营养工作总结　　好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作。为此，我们实施了营养膳食科学管理办法，以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。幼儿园膳食营养工作总结一、制定科学、合理、平衡的膳食计划，科学制定带量食谱　　合理营养是创设健康膳食环境的主要目标，是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理营养体现在膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包含所有的营养素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。所以，我们把各种食物合理调配，使具有不同营养特点的食物在膳食中占有适当比例，从而保证幼儿的营养需要和膳食供给平衡、各种营养素和热量平衡、各

2、种氨基酸平衡和各类食品平衡。　　科学合理制定幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。根据需要，我们成立了有家长参与的食谱制定小组，参与幼儿食谱的制定。成立伙食管理委员会，每月开一次会，听取各方意见，及时改进，不断提高膳食质量。另外，保健老师定期计算每日膳食中各种营养素的供给量，制定食谱。　　二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节　　科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提高其营养价值均有重要作用。我们做好食堂人员的培训，具体做法如下：　　1、洗。仔细冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以减少水溶性营养素的流失。　　2、切

3、。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴制作时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以减少营养素的流失。　　3、配。既配质量，配色、香、味、形，更注重配营养，荤素搭配，粗细搭配。　　4、烫。根据菜肴属性，有些原料需要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起，保持鲜艳的色泽，口感的脆嫩。比如菠菜有人主张不宜作水烫处理，殊不知菠菜在沸水烫后，虽然损失了部分维生素，但也能除去较多的草酸，有利于体内钙的吸收。　　5、烹。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒。使用旺火急炒，叶菜类的维生素c平均保存率为60~70%，而胡萝卜素的保存度则可达到76~96%。急炒时加热时间不宜

4、过长，以免水溶性蛋白质的流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中，均含有丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中，这些水溶性蛋白质会逐渐凝固，加热时间愈长，凝固得越硬，会影响口感及营养素的利用。　　6、调。烹调时不宜过早加盐，煮豆、烧肉时加盐太早，会使原料中的蛋白质凝结过早，不易吸水膨胀而碎烂;烧汤时加盐过早，会导致蛋白质过早凝结而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究，一般在菜肴将起锅时放入最好。　　可见，幼儿营养是否充分，不仅与膳食结构、原材料质量有关，而且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致营养物质流失或破坏，降低了营养价值。　　三、根据幼儿的膳食心理特点来搞

5、好食物调配与烹饪　　3~6岁的幼儿喜爱花样面点与各种配菜，喜爱色香味形均佳的饭菜，爱吃带馅的食品，他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以，我们可将孩子平时不爱吃，但营养丰富的猪肝、胡萝卜制成馅，做成包子，将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃，使他们乐于接受，增进营养素的摄入。根据孩子的需要，我们的食谱常换花样，主食种类也非常多样，如营养饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮，并在传统的煲汤中加入了各种时令蔬菜，受到孩子们的欢迎。　　幼儿园膳食营养工作总结一、幼儿伙食实行民主管理，明确膳食专人负责，定期召开伙委会，

6、不断改进工作，提高膳食质量。　　二、炊事人员每周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。　　三、伙食费专款专用。　　四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具要定期擦洗，严格消毒。　　五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。　　六、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。　　七、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。　　幼儿园膳食营养工作总结一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，伙委会由后勤、

7、园长、会计、保健医生、教师代表、厨师组成，每月召开一次，商讨幼儿伙食中出现的一些问题，不断改进，提高膳食质量。　　二、保健老师及炊事人员每周制定幼儿带量食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品多样，每月做一次营养计算并分析。　　三、伙食费专款专用，计划开支，合理使用。　　工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明。　　四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具餐餐消毒。　　五、炊事人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹饪(如蔬菜要先洗后切等)六、严格执行幼儿的作息制度，按时准备

8、好幼儿的饭菜及点心，两餐间隔不少于三个半小时。　　七、保教人员注意做好餐前餐后管