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1、探究串、并联电路中电流的规律第十一章电流和电路体验：串、并联电路的电流特点实验准备：电源、开关、导线、两个规格不同的小灯泡。活动1：将两个小灯泡组成串联电路(如图),闭合开关,小灯泡的亮度相同吗?活动2：将两个小灯泡组成并联电路(如图),闭合开关,小灯泡的亮度相同吗?参考答案：活动1：不相同活动2：不相同1.串联电路的电流规律：(1)文字描述：__________________________________。(2)公式描述：__________________________________。2.并联电路的电流规律：(1)文字描述：______________
2、____________________。(2)公式描述：__________________________________。参考答案：1.(1)在串联电路中,电流处处相等(2)I=I1=I22.(1)在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和(2)I=I1+I2探究1串联电路中各处电流的关系结合“活动1”,思考以下问题：1.猜想与假设：串联电路中各处的电流________。参考答案：相等2.实验设计：(1)实验器材：①测量物理量：__________,测量器材：_________________②其他器材：___________________。提示：任何一个电
3、路,都有电路的四个基本元件,所以电源、开关、导线、用电器是必选器材;本实验中需要测量各处的电流,所以还应选择电流表。参考答案：①电流 电流表②电源、开关、导线、两个不同规格的小灯泡(2)设计电路：用____________法选择电流表的量程。提示：不能估计电流大小的情况下,用试触的方法选择量程。参考答案：试触(3)进行实验。①如图,规格不同的两个灯泡________,分别测出通过________三点的电流;②换________规格的灯泡多测几次,找出数据之间的关系。提示：两灯串联,比较通过两灯泡的电流。需要测量流入灯泡的电流,流出灯泡的电流,由于两盏灯串联在同一条
4、电路中,流出灯L1的电流就是流入灯L2的电流,所以需要在A、B、C三点测量。参考答案：①串联A、B、C②不同3.实验数据及分析：分析数据得出结论：_______________________。参考答案：在串联电路中,电流处处相等测量对象A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A测量结果第一次0.20.20.2第二次0.260.260.26第三次0.30.30.34.交流评估：(1)测出的数据并不完全相等,但是差别不大,原因是_____________________________________。参考答案：测量时有误差(2)为什么换用不同规格的灯泡
5、多测几次?还可以采取什么方法改变电路中的电流?提示：探究串联电路中的电流规律时,需要多次改变电路中的电流。当电源相同时,换用不同的灯泡,改变电路中的电流;还可以改变电池的个数,改变电路中的电流。参考答案：为使结论具有普遍性,消除偶然性 改变电池的个数【微点拨】(1)连接或拆开电路时,开关要处于断开状态,确认无误再闭合开关,防止损坏仪表。(2)串联电路的电流各处都相等,与用电器的规格、数量、导体的材料、长度和横截面积无关。探究2探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系根据“活动2”,思考以下问题：1.猜想与假设：结合“活动2”,并联电路中的干路电流____(选填“大
6、于”“等于”或“小于”)各支路电流之和。参考答案：等于2.实验设计：(1)规格不同的两个灯泡________,分别测出通过________三点的电流;换________规格的灯泡多测几次,找出数据之间的关系。参考答案：并联A、B、C不同(2)根据电路图连接并联电路时,应首先根据电路图,把元件进行______________,然后再按照先并后串的顺序连接。提示：并联电路的连接可以先按照电路图把元件进行摆放,然后先连接并联部分,再把并联部分看成一个整体与其他元件串联即可。参考答案：摆放3.实验数据及分析：分析数据得出结论：_______________________
7、___。提示：对测得的数据,用加、减、乘、除等数学方法处理,找出每个数据都符合的规律就是结论。参考答案：并联电路中,干路电流等于各支路电流之和测量对象A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A测量结果第一次0.20.160.36第二次0.220.180.4第三次0.260.220.484.交流评估：(1)小组同学在分析数据时还发现,当并联的两个灯泡规格相同时,通过两灯的电流相同,当并联的两个灯泡规格不相同时,通过两灯的电流不同。但是干路电流总________(选填“大于”“小于”或“等于”)支路电流。提示：结合实验器材和数据得出结论。参考答案：大于(2
8、)对两次探
