初三语文试题(卷）期末考试.doc

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1、初三语文试题期末考试（时间：90分钟；满分：150分）亲爱的同学，我们这试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示听、说、读、写的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的。一、基础知识及运用（20分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）（1）他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前（zhui）　　　。（2）（o）　　　战开始了。走车，跳马，炮打，将军……（3）这段记载相当生动逼真，读来却令人毛骨悚（　　　）然。（4）黄昏时刻，静谧（　　　）的湖面落满了野鸭。2.解释下列加点字的意思（2分）（1）不毛之地毛：（2）锲而不舍锲：3.请用

2、下列词语写一段话或一句话，要求用词准确，表述尽量生动（8分）（1）毋庸置疑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）广漠无垠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.请根据原文填写句子（6分）（1）散入珠帘湿罗幕，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）塞下秋来风景异，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（仲淹《渔家傲·秋思》）（3）公曰：“　　　　　　　，虽不然察，必以情。”（《刿论战》）（4）了却君王天下事，　　　　　　　　　　　　。（辛弃疾《破阵子》）（5）但愿人长久，　　　　　　　　。（轼《水调歌头》）（6）谁道人生无再少？　　　　　　　　　　　　。（轼《浣溪沙》）二、阅读（20分）（一）阅读下面语段回答问题（10分）从古埃及的

4、《太阳颂》、古印度的《梨俱吠陀》、中国诗人屈原的《楚辞·九歌》，到英国诗人拜伦的《曼弗雷德》、弥尔顿的《失乐园》……都用发烫的字、飞舞的句子和浪漫的激情，颂扬着太阳。画家们则运用比太阳照见的颜色更瑰丽的色彩来描绘太阳。那支响彻古今的意大利民歌《我的太阳》，是全人类对太阳最灿烂的颂歌。人类与太阳一样，来路久远，去路无穷。在未来的万里征程上，太阳永远是我们最赤诚的伴侣。它不仅驾驭着空中的风雨、大海的潮汐，还与我们充满爱意地紧紧相随。我们一天不可失去它——它无私的赐予与博大的抚慰；它点亮我们的眸子，唤醒我们的心灵，以通彻的光辉照亮我们的每一天，并时时提醒我们什么是正大光明。5.请你从文

5、段中总结一下人们都采用哪些艺术形式来歌颂太阳。（3分）6.你如何理解文段中划线句子？你同意作者的这种说法吗？（4分）7.文段点明了太阳对人类的人格也有着深远的影响，请你依据文段，或根据自己的体验，总结一下太阳对我们做人有何启示。（3分）（二）阅读文言文语段，回答后面的问题。（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑

6、质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8.解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）录毕，走送之（）（2）俟其欣悦（）9．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是（）（3分）A．每假借于

7、藏书之家战于长勺B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C．足肤皲裂而不知气可以养而致D．以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也10.翻译下面的句子。（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。11．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？（3分）三、写作（60分）　　12.坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们