2016初中化学中考模拟题.doc

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1、梧州市2015年初中毕业升学考试试题卷化学可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Al－27S－32Cl－35.5Ba－137一、选择题（共40分。每小题只有一个符合题意的选项）1．不会造成空气污染的是A．一氧化碳B．氧气C．二氧化氮D．可吸入颗粒物2．下列气体因化学性质不活泼而常用作焊接金属的保护气的是A．氮气B．水蒸气C．二氧化碳D．天然气03PVC3．从下列图标中选出我国的“国家节水标志”ABCD4．下列实验操作正确的是燃着的火柴熄灭A．读取液体体积B．二氧化碳的验满C．闻气体气味D．熄灭酒精灯5．下列说法不

2、合理的是A．人体缺铁会引起贫血B．青少年适量补钙，可以预防骨质疏松C．人体缺碘会引起甲状腺肿大D．霉变的花生可以用来榨油供人食用6．下列属于化学变化的是A．铁水铸成锅B．矿石粉碎C．米饭变馊D．二氧化碳气体变成干冰7．下列物质能使紫色石蕊试液变红的是A．胃液B．氨水C．蔗糖水D．pH约为7.8的鸡蛋清8．下列物质属于有机物的是A．氦气B．水C．葡萄糖D．焦炭9．化学服务于生活，下列物质的用途错误的是A．用食醋除水垢B．用工业用盐烹调海鲜C．用盐酸除铁锈D．建筑上用熟石灰与沙子混合来砌砖10．湿的衣服经过晾晒会变干，这一现

3、象说明A．分子之间有间隔B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子的体积很小11．下图是两位同学对某一个化学方程式的描述，他们描述的化学方程式是不是复分解反应也不是分解反应A．2H2O2=2H2O+O2↑△B．ZnO+2HNO3=Zn(NO3)2+H2O△C．NH4ClNH3↑+HCl↑D．H2+CuOH2O+Cu2+8262+112812+172872+1828812．下列原子结构示意图所表示的原子，容易失去电子的是  2ABCD13．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列实验步骤中有错误的是A．计算：需要氯化钠、水

4、的质量B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中C．量取：用量筒量取所需要的水，倒入装有氯化钠的烧杯中D．溶解：振荡烧杯，使氯化钠溶解14．今年清明期间，我市发生多起森林火灾，下列措施不能扑灭森林火灾的是A．高压水枪灭火B．设法降低木材的着火点C．直升飞机撒播灭火剂灭火D．将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带15．下列有关酸、碱、盐的描述错误的是A．碳酸钠俗称烧碱B．浓硫酸有强腐蚀性C．氢氧化镁是一种碱D．氯化钠溶液中，钠、氯元素均以离子形式存在16．下列有关合金和金属的说法，错误的是　A．铜可以与稀硫酸反应B．

5、合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高C．大多数金属为电的良导体D．炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁反应生成铁17．下列实验现象描述错误的是A．红磷燃烧产生大量白烟B．点燃镁条发出耀眼的白光C．生石灰与水反应放出热量D．细铁丝在氧气中燃烧发出蓝色火焰反应前反应后18．下图是化学变化的微观模拟图，“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是A．分子在化学变化中不可分B．该反应是化合反应C．原子在化学变化中可分D．参加反应的两种物质分子个数比是2︰119．区分下列各组物质的方法可行的是A．用氯化铁溶液区分硫酸钾、硝酸钠两种溶液

6、B．用硝酸区分澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液C．常温下用水能区分一氧化碳和氮气D．用盐酸能区分出碳酸氢铵、硫酸、硝酸银三种溶液20．甲烷和一氧化碳的混合气体共4.4g，完全燃烧后生成二氧化碳气体8.8g，则混合气体中甲烷和一氧化碳的质量比为A．8∶3B．4∶7C．1∶1D．无法计算二、填空题（本题含5小题，化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．请用适当的化学符号或数字填空（化合价要标明“＋”、“－”号）。（1）2个磷原子_____________________；（2）氧化钠____________；（3）NH3中氮

7、元素化合价____________；（4）镁离子____________。0.15溶解度/g3040温度/℃0··22．溶液和浊液在化学研究和实际生活中有重要作用。（1）右图是Ca(OH)2溶解度曲线图，从图中分析，在30℃时，100g水中最多能溶解_________gCa(OH)2固体。30℃时，往装有Ca(OH)2饱和溶液的烧杯中加入少量Ca(OH)2固体，然后升温至40℃，所加入的Ca(OH)2固体_________（填“溶解”或“不溶解”）。（2）生活中常用石灰浆涂刷墙壁，一段时间后，墙壁表面变白变硬，请用化学方

8、程式说明其原理：______________________。（3）生理盐水的溶剂是___________。23．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球。（1）青藏高原空气稀薄，旅客易发生高原反应，出现呼吸困难的症状，他们常常会拿着一小瓶气体吸几下，以缓解症状。你认为瓶内气体的主要成分是_______