2015秋苏科版生物七年级上册期中试题word版.doc

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1、2014-2015学年江苏省无锡市宜兴市培源中学七年级(上)期中生物试卷 一、选择题(50分.在每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求,请把正确答案填到表格中.)1.生物既能适应环境,又能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是(  ) A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B.大树底下好乘凉 C.候鸟的迁徙 D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 2.蛇与鼠的关系是(  ) A.竞争B.捕食C.合作D.毫不相干 3.为了保护南极的生态,到南极科考工作者要把粪便等带离南极.主要因为南极(  ) A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者 C.缺少消费者D.分解者很少 4.下列各项中

2、,是生产者和消费者关系的是(  ) A.鲢鱼以浮游藻类为食B.山羊喝水 C.蛇捕食青蛙D.老鹰抓兔子 5.下列属于生物的是(  ) A.珊瑚B.珊瑚虫C.机器人D.电脑 6.下列选项中,不能说明生物适应环境的是(  ) A.干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状 B.绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色 C.生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层 D.夏天的树林里空气凉爽 7.下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理(  ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.风声鹤唳,草木皆兵 C.种瓜得瓜,种豆得豆D.千里之堤,溃于蚁穴 8.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素(  ) A.阳光B.害虫C.温度

3、D.水 9.极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是(  ) A.水分B.温度C.光照D.空气 10.山南坡的树比北坡的树长的好,造成这一现象的主要非生物因素是(  ) A.阳光B.水C.温度D.土壤 11.严重干旱可造成农作物颗粒无收,这说明是哪项非生物因素的重要作用(  ) A.光B.水C.空气D.土壤 12.下列不属于生态系统的是(  ) A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.草原上的羊群 13.一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍,物镜分别为10倍和45倍,这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为(  ) A.15倍和55倍B.50倍和45

4、0倍C.5倍和45倍D.100倍和225倍 14.显微镜调节光线强弱时的结构是(  ) A.反光镜、遮光器B.目镜、物镜 C.转换器、反光镜D.目镜、遮光器 15.转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是(  ) A.目镜B.物镜C.粗准焦螺旋D.不作要求 16.科学探究常要进行对照实验,实验中应注意(  ) A.除实验变量外,其他变量都相同 B.所有变量都相同 C.所有变量都不相同 D.除实验变量外,其他因素都不相同 17.能够净化水源,防洪蓄水,又被称为是“地球的肾”的生态系统是(  ) A.草原生态系统B.淡水生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统 18.

5、真菌、细菌在生态系统中占重要地位,这是因为(  ) A.吸收代谢废物 B.能为其他生物提供食物来源 C.能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用 D.吸收二氧化碳,释放氧气 19.地球上最大的生态系统是(  ) A.草原生态系统B.森林生态系统C.海洋生态系统D.生物圈 20.“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青归来后,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用(  ) A.凉水B.碘酒C.酒精D.洗衣粉 21.绿色植物进行光合作用所需要的原料有(  ) A.水和二氧化碳B.氧气和水 C.氧气和二氧化碳D.有机物和氧气 22.植物体内输送水分和无机

6、盐的通道是(  ) A.导管B.叶C.茎D.根 23.大气中的氧气主要来自植物的(  ) A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用 24.光合作用的实质是(  ) A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,释放能量 C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,储存能量 25.一般来说,绿色植物进行光合作用的器官主要是(  ) A.根B.叶C.茎D.花  二、识图作答题(每线1分,共20分)26.如图是光学显微镜结构图,请据图回答:(1)将显微镜的有关部件与其作用之间的对应关系填在下列横线上.A.转换器D.放置玻片标本的地方B.遮光器E.可以调节光线的强弱C.载物台F.安

7、装物镜,转换物镜A      ;B      ;C      .(2)对物像有放大作用的是      和      .(3)若显微镜下观察到的视野如上右图所示,则在载玻片上的字母是      .若要把物像移到视野中央,载玻片就向      方向移动.(4)接近玻片标本的镜头是      . 27.如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:(1)在此生态系统中,生产者是      ;在该生态系统中,没有画出的生物还有      ,它们在一个生态系统中也具有重要作用.(2)请写出该池塘生态系统中非生物部分:      、   

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