第九章冷热疗法学习目标.doc

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1、...第九章冷、热疗法【学习目标】第九章冷、热疗法【学习目标】1.理解热疗的作用和禁忌,会根据病情需要选择和使用热疗技术2.理解冷疗的作用和禁忌,会根据病情需要选择和使用冷疗技术3.学习中要求态度认真,理解、关心病人【容精要】一、概述(一)冷热疗法的效应:生理效应、继发效应。(二)冷热疗法的护理评估1.病人身体评估。2.病人心理社会评估。(三)冷热疗法的作用1.冷热疗法的作用:.......(1)减轻局部充血或出血(2)控制炎症扩散(3)减轻痛苦(4)降低体温2.热疗法的作用:(1)促进炎症消退(2)解除疼痛(3)减轻深部组织充血(4)保暖

2、(四)应用冷热疗法的禁忌1.冷疗法的禁忌:(1)循环障碍(2)组织损伤、破裂(3)水肿部位(4)慢性炎症或深部化脓病灶(5)冷过敏者(6)禁忌部位2.热疗法的禁忌:(1)软组织损伤、挫伤早期(2)未经确诊的急性腹痛(3)鼻周围三角区感染(4)脏器出血(5)恶性肿瘤(6)金属移植物【实践要求】一、教师示教热水袋热敷法、红外线照射法、鹅颈灯照射法.湿热敷法、热水坐浴法、冰袋使用法和乙醇拭浴法。在操作中强调全面评估病人,保证病人安全,防止发生不良反应的重要性。.......二、学生练习冷、热疗的有关操作,要求学会熟练使用热水袋热敷法、热水坐浴法红

3、外线照射法、冰袋使用法和乙醇拭浴法。操作中要求严关心病人,注意安全。【目标检测】一、选择题(一)单项选择题1.在为病人作热敷时,如果有伤口应注意A.首先打开伤口敷料B.按无菌技术操作进行C.水温不超过50℃D.敷后伤口要清洁E.用纱布敷盖固定2.病人使用冰槽,体温低于30℃,可能导致A.意识不清B.心房、心室纤颤C.组织水肿D.呼吸困难E.血压过低.......3.炎症早期用热的主要目的是A.使血管扩充血B.降低神经兴奋性C.解除肌肉痉挛D.促进渗出物吸收E.溶解坏死组织4.乙醇擦浴降温法,常用乙醇的浓度为A.10%~20%B.25%~30

4、%C.30%~50%D.60%~70%E.75%~80%5.可用热敷的病人是A.胃出血B.金属移植物C.术后尿潴留D.踝关节扭伤早期.......E.痛6.湿热敷的操作方法有错的一项是A.热敷部位下面铺橡皮单及治疗巾B.患者皮肤涂70%乙醇防烫伤C.用敷钳拧干敷布,以不滴水为度D.手腕掌侧测试敷布温度后放患处E.每3~5分钟敷布一次7.冰槽降温时错误做法是A.颈后部与冰槽接触处应垫海绵B.两耳用脱脂棉花塞住C.两眼用纱布覆盖D.使头部置于冰槽中E.测肛温观察体温情况8.乙醇拭浴的正确方法是A........头部先放冰袋,足部放热水袋B.擦拭

5、时用力揉搓,按摩局部C.腹部、足心擦的时间延长D.病人发生寒战时应减慢速度E.拭浴后2小时测体温9.黄先生,28岁,高温作业8小时出现胸闷、口渴、面色苍白,出冷汗,体温38.6℃,脉细弱、血压86/50mmHg。不正确的护理措施是A.立即搬至阴凉通风处B.口服含盐饮料C.取平卧位D.建立静脉通路E.头部置冰袋,四肢冰水敷擦10.乙醇拭浴时,热水袋放置足底的作用A.保暖B.防止体温骤降.......C.促进散热D.防止病人虚脱E.预防发生心律不齐11.关于热疗能促进炎症消散或局限以下哪种说法是错误的A.降低细胞活力和细胞的代B.促进炎性渗出物

6、吸收消散C.改善局部血循环,有助于坏死清除D.热疗温度与体表温度相差愈大,热疗效应愈强E.热效应与热敷时间成正比12.王先生,40岁,发热待查人院,高热39.8~40.0度,神清。护士为其乙醇拭浴,错误的做法是A.冰袋置头部,热水袋置足底B.以拍拭方式进行,血管丰富处适当延长C.出现寒战,加速拭浴速度D.禁拭后项、胸前区、腹部、足底E.拭浴结束取出热水袋13.昏迷病人用热水袋,水温不可超过50℃的原因是.......A.皮肤松弛,抵抗力减弱B.血管反应敏感C.可使昏迷加重D.局部感觉迟钝或消失E.对热特别敏感14.下列可以使用60-70℃的

7、热水袋的病人是A.昏迷病人B.瘫痪病人C.腹泻病人D.婴幼儿E.老年人15.昏迷病人在使用热水袋时发现局部皮肤潮红,错误的处理是A.停止使用热水袋B.局部涂凡士林软膏C.加强观察,询问病人感觉D.加强皮肤护理,防止摩擦受损E.作好交接班16.诊断不明的急腹症忌用热疗的主要原因是.......A.腹部忌热B.热使肠蠕动减慢,而致便秘C.用热可能会掩盖病情D.用热使体温升高E.热使炎症扩散17.禁用热疗法的病情是A.末梢循环不良B.体温不升C.肛门手术后D.胃溃疡出血E.消化不良及腹泻18.热水袋使用完毕,不妥的保管方法是A.余水倒净B.开口朝

8、下,倒挂凉干C.排净袋空气,旋紧塞子D.保存于阴凉处备用E.热水袋布套放入污物袋送洗.......19.红外线灯热疗,不正确的方法是A.协助病人于舒适卧位B.灯距30~50cmC

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