Windows操作系统基础知识课件.ppt

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1、主讲:唐良才Thursday,July29,2021对于上节课程的复习在上节课中我们讲到计算机的基本知识和输入法计算机基本知识关键词:计算机、发展、组成电子计算机、文件、计算机病毒第一代电子管时代(1946-1958)第二代晶体管时代(1958-1965)第三代中小规模集成电路时代(1965-1970)第四代大规模集成电路时代(1971至今)存储容量、主机构成电子计算机、配置、病毒、硬件、软件、集成、硬盘、软驱、光驱、CPU、显卡特别奉献了一篇(纯属娱乐)的美文(表演篇、技术篇和情感篇)Thursday,July29,2021在上节课中我们讲到计算机的基本知识和输入法输入法键盘的分区

2、:功能区、主键盘区、编辑区、小键盘区中英文切换、输入法切换方式键盘哪个键最帅??娃哈哈~~~中文状态下想输入英文?中文数量词的输入?特殊符号的输入?拼音+笔型(管理)?中文日期的输入?补充一点:连字的拼写(西安、公安、西宁)对于上节课程的复习Thursday,July29,2021上节课来了的同学进行打字练习先用大约20分钟时间对另一部分同学学习之后再对第一批同学进行打字和电脑基本知识考核Thursday,July29,2021Windows2000/XP 操作系统教学内容操作系统是计算机系统中所有软硬件资源的“管理者”本讲简要地介绍操作系统的基本知识,并系统介绍Windows200

3、0的基本知识、基本操作学会对资源管理、程序管理、了解硬件设备设置、环境设置和系统维护等操作。Thursday,July29,2021教学重点与难点本章重点Windows2000/XP基本操作Windows2000/XP对文件的管理学习目标了解Windows2000/XP概述掌握Windows2000/XP基本操作掌握Windows2000/XP对文件管理了解Windows2000/XP的基本设置Thursday,July29,20212.1操作系统概述操作系统:是一种能让PC使用其它软件的系统软件。操作系统实际上是一组程序,用于管理计算机硬件、软件资源,合理地组织计算机的工作流程,协

4、调计算机系统各部分之间、系统与用户之间、用户与用户之间的关系。是系统的资源管理者硬件资源:中央处理器、存储器、输入输出设备软件资源:以文件形式出现的程序和数据是用户与计算机的接口在用户与计算机之间提供了一个良好的界面,用户可以通过操作系统最大限度地利用计算机的功能。实现对资源的合理调度和分配,改善资源的共享和利用Thursday,July29,20212.1.1操作系统包括的五大部分存储器管理:内存分配、地址映射、内存保护和内存扩充处理机管理:作业和进程调度、进程控制和进程通信设备管理:缓冲区管理、设备分配、设备驱动和设备无关性文件管理:文件存储空间的管理、文件操作的一般管理、目录管

5、理、文件的读/写管理和存取控制用户接口:提供图形界面、命令界面、程序界面Thursday,July29,20212.1.2操作系统的分类(按工作环境和工作方式分)单用户操作系统:主要配置在微型计算机上,有单任务和多任务之分。单用户单任务操作系统每次只允许一个用户上机,且任意时刻只允许一个用户程序运行,如MS-DOS操作系统单用户多任务是指每次只允许一个用户上机,允许一次向系统提交多个任务,计算机可以在同一时间内运行多个应用程序。使这些任务同时“并发”地执行。Windows操作系统就属于单用户多任务操作系统。批处理系统:用户可以把作业一批批地输入系统,直到作业运行完毕后,才根据输出结果

6、分析作业运行情况Thursday,July29,2021操作系统的分类分时操作系统:将CPU的时间划分成时间片,轮流接收和处理各个用户从终端输入的命令。实时操作系统:对信号的输入、计算和输出都能在一定的时间范围内完成。网络操作系统:在单机操作系统的基础上发展起来,能够管理网络通信和网络上的共享资源,协调各个主机上任务的运行,并向用户提供统一、高效、方便易用的网络接口的一种操作系统Thursday,July29,20212.1.3常用操作系统简介DOS(DiskOperatingSystem)是PC机上最早(1981)流行的单用户单任务操作系统,支持字符用户界面。Windows是基于图

7、形界面的操作系统,是目前装机普及率最高的一种操作系统,诞生于1983年11月,有3.X、95/98/2000、XP、Me、NT、2003等版本。UNIX支持多任务、多处理、多用户和网络应用及网络管理,可运行于不同类型的计算机上,有较好的可靠性和安全性。有较大的市场份额。OS/21987年IBM公司推出PS/2的同时发布的系统。在20世纪90年代初,OS/2的整体水平曾超过当时的Windows3.X。Thursday,July29,2021常用操作系统简介L

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