毕业生个人实习计划.doc

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5、周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。　　要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。　　二、实习内容和时间安排　　(一)实习内容：　　1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。　　2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。　　3、全面实习保教工作，做到“

6、四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。　　4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。　　5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。　　6、完成实习作业。　　(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)　　1、起始阶段：第1周(9.723此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。~9.11)　　(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;　　(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。

7、要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。　　(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。　　(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。　　2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)　　(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。　　(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。　　(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;　　(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。　　3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.2823此资料由

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