应届大学毕业生自我鉴定_0.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。应届大学毕业生自我鉴定应届大学毕业生自我鉴定范例  导语:光阴荏苒,大学四年即将过去,在这面临毕业的时刻,回首往昔,初入学的一幕幕又回到了我的眼前。下面就由小编为大家带来应届大学毕业生自我鉴定范例,欢迎参考借鉴!  应届大学毕业生自我鉴定范例篇一  大学的四年是很短暂的,大学的四年我学到了太多东西,大学的四年我想忘也忘不掉。因为那是我得到的一个结结实实的果实。  经历了四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小小结,并以此为我今后步

2、入社会的指南。  在思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我坚决拥护共产党领导和社会主义制度,热爱祖国,热爱人民4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。应届大学毕业生自我鉴定应届大学毕业生自我鉴定范例  导语:光阴荏苒,大学四年即将过去,在这面临毕业的时刻,回首往昔,初入学的一幕幕又回到了我的眼前。下面就由小编为大家带来应届大学毕业生自我鉴定范例,欢迎参考借鉴!  应届大学毕业生自我鉴定范例篇一  大学的四年是很短暂的,大学的四年我学到了太多东西,大学的四年我想忘也忘不掉。因为那是我得到的一个结结实实

3、的果实。  经历了四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小小结,并以此为我今后步入社会的指南。  在思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我坚决拥护共产党领导和社会主义制度,热爱祖国,热爱人民4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对一切都应该实事求是,对党有了更加清晰的认识。  在学习方面,我觉得大学生的首要

4、任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己的学习。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的,所以我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩,顺利通过了计算机二级考试。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落后,学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语

5、演讲比赛,数学建模竞赛等,在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,也学到了知识,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。  在生活方面,大学校园本来就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加;同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起分担,一起快乐,互帮互助,和睦的相处;集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。自己的事情就应该由自己负责,遇

6、到事情要冷静地思考,不要急躁,不4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。  人生需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月,因为那也是我成功的开始。  应届大学毕业生自我鉴定范例篇二  光阴荏苒,大学四年即将过去,在这面临毕业的.时刻,回首往昔,初入学的一幕幕又回到了我的眼前。自xx年9月我进入XX大学xx学院就读,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。  在思想上,热爱祖国、热爱人民

7、,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,关心国家大事。  在学习上,严格要求自己,凭着对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。  在工作上,积极参加班级组织的各项活动,并协助班干部更好的完成工作,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承

8、和发扬了艰苦奋斗的精神。  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度

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