个人自我评价(大学生).doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。个人自我评价(大学生)8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。个人自我评价(大学生)8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。个人自我评价范文(大学生)  做为一名优秀的大学生,是需要我们去不断地自我评价,自我分析,自我鉴定的,这个自我评价对于学生本人来说意义重大。以下是小编搜集整理的个人自我评价范文(大学生),欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!  大学生期末自我评价  离毕

2、业只有几天了,要想在大学毕业前信息素养有较大的提高的可能性已是小之又小了,只有在今后的学习实践中不断提升。所以目前就大学期间自己的信息素养进行评价。  在信息意识方面,我认为我自己能够积极主动的增加和加强自己的专业知识,浏览财经新闻及网站,但是对课堂内外的信息敏锐感受能力还不够,无法预见教学中对新信息的使用效果。在信息能力方面,我能够根据教学目的,运用信息工具选择有效的学习资源,并根据教学需要选择恰当的教学方法。但我对教学软件的制作方面还需提高。评价、创新教学信息的能力也亟待提高。在信息伦理方面,我能够认识教学信息对学习生活的重要性,具有较强的责任感,自觉维护

3、社会信息系统的安全性。我也希望有机会参与集体探求、创建信息活动,使信息产生合理的价值。  总之,我的信息素养还有待提高,在今后的工作学习中,我会继续努力,不断提高自己的综合素质。  本人心地善良,为人诚恳谦虚,有吃苦耐劳、勤学上进的优点。愿意接受各种挑战,能够承受工作及生活上的压力。愿与他人分享工作上的心得和经验,但不会泄露公司的秘密。交际沟通能力强,喜欢交朋友,也喜欢乐于助人。对工作积极,有激情,坚信年青没有失败,我会努力吸取失败的经验、寻找成功的方法。  大学四年,通过多次的兼职工作与自己的摸索。掌握了电脑常用软硬件的安装与维护,以及系统的安装,优化,维护

4、。也自学了静态,动态网页的制作。熟悉服务器软件的配置,如IIS,Apache,PHP,MYSQL等。掌握了Dreamweaver,Photoshop,Office,等软件的使用。了解CSS,JavaScript等语言的使用。能够维护网站,论坛等页面的管理、更新与制作。能够进行电脑硬件的故障处理,软件的优化等相关职务。  在毕业之际,参加长沙蓝狐网络技术有限公司的网络工程师培训,掌握了中小型企业所需的局域网和广域网的组建与实施技术。熟悉ACL、NAT、防火墙等网络安全技术。熟悉企业网络路由规划、实施与优化。了解交换,路由,防火墙等产品。了解Tcp/IP的各种协议

5、原理,了解Windows8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。Server系统服务的构建。能够担任网络工程师,技术支持工程师,网络管理员等职务。  大学生党员个人自我评价  从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种

6、理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。  学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们

7、只有不断汲取新知识,才不会落伍。  大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的’长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。  学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,

8、院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇

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