高中合作与交流自我评价.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高中合作与交流自我评价8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高中合作与交流自我评价  高中合作与交流自我评价  在高中刚开始的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我

2、就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心。  新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。  我的发展目标新学期刚开始,要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.  我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.  不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊

3、敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学期末的我  在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。  其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验.  我的假期学习计划是这样的:在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的发展目标这半学期过去了,应总结过去,

4、弥补以前的不足。  我决心:1,树立一个信心:我能我行2,创立一种学风:认真刻苦3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。  4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。  5,培养一个习惯:自觉自愿8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。.学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。  新学期我们的父母在关注着我

5、们;每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。  新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的’希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己.思想道德自我评价  自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。思想道德事迹记录袋  我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。学科学8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。习记录  语

6、文:在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己,努力做得更好。  英语:课上认真听讲,课下按时完成作业。有不懂的就问,每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。  思想政治:课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野。8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学业情感自我评价  无论过去是

7、失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。  合作与交流自我评价  积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.  合作与交流行为记录袋  我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。运动与健康自我评价  对于体育有

8、很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。审美与表现自我评价  有健康和审美情趣,不追求和接受

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