小学优秀辅导员事迹材料.docx

《小学优秀辅导员事迹材料.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.小学优秀辅导员事迹材料旗下营中心校牛建飞我自2009年参加工作以来，便担任了小学班主任工作,同也成了一名深受学生迎的少先，秀事迹材料。几年来，我幸福的在个平凡的位上播洒汗水和心，收快和希望。同事都：“走近小牛，就能感到他身上蓬勃的朝气。他永像孩子般的情、开朗。”而我最清楚自己的追求——做一个擅活、善于研究的新型。因此我在面工作极求上，面生活取，在学生面前既是格真的好教，又是活、趣的知心姐姐，在双重身份之，尽心尽力，尽尽地引着每一位孩子健康成。一、在思想上，力争上游，极取。作教，任心是工作成的关，也是良好德的具体体。在同学面前真正地做到“学高、身正范”，

2、更好地开展教育工作，加少年儿童的思想道德教育，我极学“三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力研究新期少年儿童素教育的新要求，学党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭少年儿童健康成出点和落脚点，各式各的少先活，教育和引少年儿童德、智、体、美全面展。我的原是于律己、向上、努力取、脚踏地地干工作；目是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。并格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。得法国文学家曼、：“要播洒阳光到人心中，得自己心中有阳光。”要想当好孩子王，就得和他打成一片、干到一起，以身作，他作出

3、表率。如：每次周末全校大除，活、累活我都做，平地上有一片屑，我会悄悄起来；每次当自己或理了的事我一定向学生致以的道歉⋯⋯与此同，我极学一些政治理，在充、完善自己的同，不断地言身教，教育学生，使他从小养成勇敢、勤的好思想、好。二、在工作中，任任怨，尽善尽美。的工作是平凡的，我之所以能将少先工作开展得有条不紊，在某种程度上也源于一个“”字──事的、孩子的，把平凡而的融于日常碎繁的工作中，全心全意地每一位同学服。其，只要你学生，事就已成功了一半。在平日里，只要是我的学生，无成好坏、皮与否，我都一同仁，从小着眼，他母般的关！同正确地引他极取，使他的学极性提到一个

4、高度，努力抓住他的心理特点，把“苹果”分每一个步的孩子，使他既看到了希望，又到了学的甜美。在拔高尖子生、抓好中等生的基上努力化差生，真正做到了面向全体、因材施教。例如：在多年的践中我，学生看起来最不得的候，恰恰是他最需要的候，而老的他来是一种信任、尊重、鞭策与激励，更是一种能触及灵魂、人心魄的教育程。于是我始持以“学上帮助、生活上援助、思想上关注”原，极开展“手拉手巾一助一”、“手拉手、心心”活，困学生捐款捐物，三好生帮助那些学吃力、思想落后的学生，并他成外小，利用余，在学上些孩子予、帮他缺差；在思想上他行开、促膝心，他行全方位的取短。得我班的皮大王“潘

5、易”，一开始同学他..“眼中、肉中刺”，得理他，因他常害人害己。“一拉一”活，他的同学文兵不但帮他改正了缺点，而且使他的学成上升了二十多分。而今他成了形影不离的好朋友呢！此他的家程来向我致，的事情我也不清有多少次了，除此之外在余我极学生开展“六一”、“元旦”、“和筝一同上天”等践活，既丰富了学生的余生活，又增了体，同在活中，促了同学的友好合作。培养学生健全的人生、价理念，学生开展以“放梦想”主的会，同学把自己的梦想写成一段有意的，放到气球里，上天，从而促使同学理想努力，向上。就，个班在我的下，成了全校文明班的典范，曾多次被光荣地“文明班兵”、“秀中”等。

6、其次在工作中，我提倡新，不断改活方式，丰富活内容。就以拔班干例，我是学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑自我、超越自我，立良好的自信心，使同学相信自己，各活欲，了不少同学的光点，日后的工作也准了一手好的材料。也正是勤勤、全心全意地学生服，才得到了的好，多次被“秀班主任”。三、在生活中，注真情，物无声。作班主任，担当着教、父母、朋友等多重角色，除了关注他的学成之外，更要关心他的身体健康和生活状，会学生生愉快的情感体，因此作班主任要善于接近学生，体和关心他，和他行密的思想交流，他真正感受到老他的近和"爱"。但在近与研究学生的程中，要学会努力展自身广博的文化与高尚的

7、道德情操，使学生你“既近又崇拜”，既定你是得信的老，又把你当作好朋友，立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。因此我深知学生，就必善于走学生的情感世界，就必把学生当作朋友，在生活中去感受他的喜、怒、哀、，尊重、信任他，与他平等相。了每一位学生都能敞开心扉，我极地采取了“走学生心灵的行”。几年如一日，与他心、交流不成就利用余他写信，有利用学生日的、作文的、文教学中学生解或看法的⋯⋯最做的就是每学期开始每位同同学我写的一封信我看后都一一回复，累起来达一千多封！然格式不一、形式多，但人的感是相互的，教的真学生是能感受到的。俗的好：“精所致、

8、金石开”！同学一封封或情洋溢或低声的一一言以及会上那一声声自肺腑的“”、一首首注