[领域课程]自编课程教学计划.doc

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1、【領域課程】自編課程教學計劃課程設計及教學群：一年級班群教師一、適用年級：一年級二、教材來源：自編三、教學節數：29節四、課程綱要內涵名稱主題名稱對應能力指標節數備註特殊教育不一樣的朋友1-3-21簡案一生命教育我長大了1-2-11簡案二防災防災演練4-3-11訓導處宣導交通安全3.平安穿越道路4.排路隊安全多4-3-12交通安全教材草山步道陽明山花卉中心2-3-24-4-16詳案三校園步道一年級生活步道4-3-23詳案四品格教育關懷、孝順、禮貌、勇敢1-3-2，2-2-12-4-14簡案五~八護眼眼睛的功用2-2-11簡案九潔牙認識牙齒構造2-2-11簡案十班際體育競賽20公尺拍球接

2、力1-4-21性別平等教育我會說「不」4-1-12輔導室宣導家庭人口教育感謝你的愛2-4-11輔導室宣導生活能力穿衣服收納衣物2-3-11簡案十一學群活動愛的同樂會1-3-34五、課程架構愛、生活與學習讓孩子活出自己的色彩人與社會人與環境人與人自治活動│課本（2-1整理高手、2-3放學了）家庭生活活動│家庭人口教育（感謝你的愛）│生活能力（穿衣服、收納衣服）學群活動│愛的同樂會生命教育活動│特殊教育（不一樣的朋友）│生命教育（我長大了）自我探索與了解活動│品格教育（關懷、孝順、禮貌、勇敢）│護眼（眼睛的功用）│潔牙（認識牙齒構造）人際關係與溝通活動│班際體育競賽（20公尺拍球接力）兩性

3、的關係與互動│性別平等教育（我會說「不」）危機辨識與處理活動│防災（防災演練）│交通安全（平安穿越道路、排路隊安全多）│課本（3-1小偵探、3-2危險看招、3-3好辦法）野外休閒與探索活動│草山步道（陽明山花卉中心）│校園步道（一年級生活步道）六、教學簡案：簡案一主題名稱特殊教育-不一樣的朋友教學時間40分鐘學科領域綜合活動實施年級一年級設計人邱淑霞、佘寶珠教學準備1.繪本-箭靶小牛2.學習單教學目標1.了解每個人都有自己的特色2.能欣賞別人的特色並尊重別人3.能學會與特殊的人相處教學活動時間教學評量【活動一繪本：箭靶小牛】箭靶小牛是一隻長得非常可愛的小牛，偏偏生出來的時候，頭上卻長了

4、個像箭靶一樣的圈圈，並且常常成為別的小牛搗蛋的箭靶。非常會唱歌的箭靶小牛，只能在夜裡，對著月亮哭訴……【活動二故事內容討論】1.故事的主角是誰？他有什麼特色？最大的優點是什麼？2.其他的小牛為什麼要射、要笑箭靶小牛？3.班上有沒有同學像箭靶小牛？你願不願意和他（她）做朋友？4.如果箭靶小牛是你的同學，你要怎麼幫助他（她）？5.如果你的頭上也有一個箭靶，你要如何面對呢？6.如果你是箭靶小牛，你最想對那些欺負你的小牛說些什麼？7.你有沒有看過比較不一樣的小朋友？【例如坐輪椅、走路不方便、燙傷】你會怎麼辦？8.每個人都有自己的特色，想一想自己有什麼特別的地方？有哪些是優點？哪些是缺點？【活動

5、三學習單】（如附件）10分鐘20分鐘10分鐘能仔細聆聽能認真討論、回答問題能完成學習單箭靶小牛學習單1.（）箭靶小牛的頭上有(1)一顆蘋果(2)一枝弓箭(3)一個箭靶2.（）一開始，箭靶小牛頭上有箭靶，他覺得(1)很漂亮(2)很丟臉(3)很光榮3.（）箭靶小牛為什麼不喜歡上學？(1)他只喜歡唱歌(2)同學會欺負他(3)他功課不好不想上學4.（）箭靶小牛頭上有箭靶，是隻特別的小牛，但是他有一個優點，那就是(1)會畫畫(2)會唱歌(3)跑得很快5.（）箭靶小牛參加了多明哥兒童合唱團以後，變得(1)很勇敢(2)很害羞(3)很驕傲6.（）我們如果遇到長得跟我們不一樣的人，該怎麼辦？(1)很害怕

6、(2)跟他當好朋友，他有困難時幫助他(3)不理他7.（）如果你是箭靶小牛，你希望別人怎麼對待你？(1)可憐我(2)不理我(3)喜歡我8.當箭靶小牛被當箭靶射，又氣又難過時，你想跟他說什麼？簡案二主題名稱生命教育－我長大了教學時間40分鐘學科領域綜合活動實施年級一年級設計人邱淑霞、佘寶珠教學準備1.人的成長階段圖片2.小朋友的幼兒照片3.小鏡子教學目標1.了解長大的意義。2.能了解每個人都是不一樣的，自己是獨特的3.認識自己的優缺點，發揮自己所長。教學活動時間教學評量【活動一有什麼不一樣？】1.看圖片比較人由嬰兒到老年的成長有些什麼變化？2.由小朋友換牙了談身體生理的成長。3.小朋友展示

7、自己嬰幼兒時候的照片，再看看鏡子中現在自己的模樣，比一比有些什麼不同？並說一說。4.說一說自己和別人有什麼不一樣？【活動二我會做什麼？】1.說一說自己有什麼事是小時候不會而現在會做的事？2.小朋友說一說在家裡能幫忙父母做些什麼事？3.說一說在學校裡能幫老師做什麼事？【活動三我是最棒的！】1.說一說自己有些什麼優點？缺點？缺點要如何改進？2.分享自己長大後的志向。20分鐘10分鐘10分鐘認真觀看圖片並發表能參與討論能樂於和同學分享能了解自己能對未