八年级英语上册Unit3Task教学设计(牛津译林版).doc

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1、八年级英语上册Unit3Task教学设计（牛津译林版）　　牛津译林初中英语八年级上册　　Unit3Adayout教学设计　　盐城市文峰中学孙萍　　第七课时Tas　　一、教学内容分析　　教学内容Unit3Adayout---Tas教学对象江苏省盐城市文峰中学初二班，学生人数35人　　教学项目词汇：square　　词组：eeteveryoneseethebiggestcitysquare　　visitthegardenandroboatsplanadayoutgobacto　　句型：eilltaetheunderground/bustoTian’anenS

2、quare.　　=eillgotoTian’八年级英语上册Unit3Task教学设计（牛津译林版）　　牛津译林初中英语八年级上册　　Unit3Adayout教学设计　　盐城市文峰中学孙萍　　第七课时Tas　　一、教学内容分析　　教学内容Unit3Adayout---Tas教学对象江苏省盐城市文峰中学初二班，学生人数35人　　教学项目词汇：square　　词组：eeteveryoneseethebiggestcitysquare　　visitthegardenandroboatsplanadayoutgobacto　　句型：eilltaetheunder

3、ground/bustoTian’anenSquare.　　=eillgotoTian’anenSquarebyunderground/bus.　　eillaltoBeihaiPar.=eillgotoBeihaiParonfoot.　　ehopeyoucanjoinus.　　课文:Aletter　　教学方法任务教学法、学生中心教学法、多媒体教学、归纳教学法　　教学目标　　语言知识1、学习词汇、词组、句型　　学会选择、组织并呈现信息　　语言技能1、能够为自己一天的出行计划列出提纲　　能够识别关键信息并将其归类，计划一次郊游　　语言运用1、掌握书本中列出

4、的出行计划，完成相关练习　　能写一封信，邀请朋友外出郊游　　文化意识学会制定自己出游计划　　情感态度培养学生学习英语写作的强烈兴趣　　学习策略能使用列提纲的方法制定出行计划　　教学重点识别关键信息并将其归类，计划一次郊游　　教学难点写一封信，邀请朋友外出郊游　　运用任务写一封信，邀请朋友外出郊游　　二、课堂教学过程　　时间教学步骤教师活动学生　　活动教学目的　　第　　-5　　分钟Lead-in1.Freetaliththestudents.　　T:LindaesfrotheUSA.ShecaetovisitittyandDanielinchina.ha

5、tplacedidshevisitinBeijing?　　S:TheorldPar.　　T:yes.ButthereareanyplacesofinterestinBeijing,andLindaisgoingbactotheUSAsoon.SoittyandDanielanttoinvitealltheirclassatesonatripithLindabeforeshegoesbactotheUSA.hatplacesinBeijingdoyouthintheyillgoto?hatcantheydothere?　　T:ittyandDaniela

6、reaingaplanno.Let’staealoo.Listencarefullyandanserthequestions.　　通过复习Reading，导出本课的话题。以问题的形式引发学生思考旅行计划　　第6-10分钟PresentationAsstudentstoreadDaniel’splanonP40quicly,andunderlinetheanserstothesequestions.　　①.Hoanyplacesilltheyvisit?hatarethey?　　②.HoilltheygettothePlaceuseufroTian’an

7、enSquare?　　③.HouchtieilltheyspendatBeihaiPar?Andhatilltheydothere?　　④.hereilltheygoafterthat?Andhatilltheydo?Readtheplanandanserthequestions.通过提问形式指导学生从计划表中找出关键信息，培养学生搜寻细节信息的能力。　　第11-20分钟Practice1.AsstudentstofinishtheinvitationletteronP41iththehelpoftheplanonP40.　　Discusstheans

8、ersingroupsandthenchectogether.　　Readthelettera