2012年教师个人读书计划.pdf

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1、.2012年教师个人读书计划余艺书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为了提高个人素质，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书计划如下：一、我的读书格言：阅读

2、的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。二、我的读书目标：1、通过读书，树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广。2、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、..教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。3、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内

3、涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。4、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平。5、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：１、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。２、读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。３、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。４、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师

4、学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。四、读书安排：..大量阅读书籍，做读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。1、经典阅读：《给教师的100条建议》《陶行知教育文

5、集》、《主题阅读三人行》2、选读书目：《新课标》、《新教材》、《好妈妈胜过好老师》、《聚集课堂教学》。3、教学刊物：《人民教育》、《小学语文教师》、《中小学心理健康教育》、《小学教学参考》等。4、利用图书室资源现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身文学素养。五、读书具体时间：1、在校工作之余。2、每晚备完课以后。3、节假日。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变人生，而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现人生

6、层次的提升和生命的升华。.