字体设计复习题.pdf

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1、.字体设计复习题一、填空1、最早的字母符号是由古代（腓尼基人）创造的，后来的阿拉伯字母、希腊字母和罗马字母均由其演变而来。2、印刷字体以(规范化)的笔形和统一转换应用构成人类统一认识的符号形式。3、（上下拉长）法是把字变细,然后上下拉长,类似条形码的感觉。人类最早的文字是（表形文字）。4、仓颉书由（28）个字组成。5、我国古代四大发明之一的活字印刷技术发明于（宋）代，（毕升）采用胶泥烧制成一个个的单字制成，它对现代字体的完善和发展影响极大。6、行书兴起于东汉末年，是介乎（楷）书和（草）书之间的一种字体。7、（苏美尔）人发明了楔形文字。二、单项选择题1

2、.下面那一项不属于草书类型（B）。A今草B节草C章草D狂草2.（A）发明了铅活字印刷术。A古腾堡B卡罗林C威廉莫里斯D歌斯特3.下面哪一项不符合当代文字的多种身份特征（C）A强调文化性B注重地域性C超越历史性D择重行业属性4.行书兴起于东汉末年，是介乎（）书和（A）书之间的一种字体。A楷草B草隶C隶行D行草5．（C）人发明了楔形文字。A美国人B苏泊尔人C苏美尔人D印度人6.下面哪一项不属于古埃及文字构成部分。（B）;..A表意符号B表象符号C表音符号D限定符号7.仓颉书由（A）个字组成。A28B38C48D188.下面哪一项不属于文字的功能（D）。A

3、人与人的交流B文化的象征C视觉图形D陶冶情操9.哪项不属于广义的大篆包括的内容（B）。A甲骨文B金鼎文C金文D石鼓文10.草书、楷书、行书是（C）的派生体。A黑体B仿宋体C隶书D行楷三、不定项选择1、在早期的希腊、罗马文件中是没有标点符号的，文章中的句子用小点分开，直到15世纪，标点符号才变得规范与完整，这得力于（C）A文艺复兴运动B．工艺美术革新运动C．印刷业的发展D．哥特式字体的发展2、哪项不属于广义的大篆包括的内容（B）。A甲骨文B金鼎文C金文D石鼓文3、下面哪项属于文字的功能（ABC）。A人与人的交流B文化的象征C视觉图形D陶冶情操名词4、拉

4、丁文斜体字是由于书写（D）。A．加强字脚而形成的B．工具改革而形成的C．不加强字脚而形成的D．速度快而自然形成的5、下面属于古埃及文字字体的有（ACD）。A圣书字B图形文字C僧书字D书字四、名词解释;..1、笔画共用：是文字图形化创意设计中广泛运用的形式。文字是一种视觉图形，它的线条有着强烈的构成性，可以从单纯的构成角度来看到笔画之间的异同，寻找笔画之间的内在联系，找到他们可以共同利用的条件，把它提取出来合并为一。2、分解重构法：将熟悉的文字或图形打散后，通过不同的角度审视并重新组合处理。3、字体设计：主要是解决文字在设计中的形态与安排的问题。它涉及

5、对字体与字号的选择，对字型的创造，对字与字、字与图的组织安排，包括对它们之间的大小、疏密、空间、布局、色彩等关系以及采用何种手段表现手法的决策。4、印刷体：印刷体指汉字在书籍、报纸、杂志等印刷品上出现的字体形式，它是为读者阅读服务的，说得文一点就是为了“目治”，所以，它的笔画、结体都以让读者醒目舒适、节省视力为第一要义。5、共用相关：“共用”是古老却经久不衰的文字创意方法。由两个或多个文字共用一个笔画或一个偏旁，使文字图形更简洁、整体，有“一语双关”之妙，能够在有限的空间内表达更多含义。6、隶书：是汉字一种比较简便易于书写的字体。它出现于秦代，大量使

6、用于汉代。隶书将篆书的笔画减少，将圆匀的线条截断，化圆为方，变弧线为直线。7、行书：兴起于东汉，是介乎草书和楷书之间的一种字体，它的书写速度比楷书快，但又不像草书那样难以辨识，兼有楷书字形易识、草书书写快捷之长。8、断笔连笔：把文字本来的连接和断开改变。断笔，将文字的部分笔画断开。由于人的视觉经验会主动填补断开部分，视线就在寻找空白的跳跃中产生趣味感。注意笔断意连的原则；连笔，笔画首尾相连，仿佛一笔而成，整体感强，视线在循环往复中仿佛是在走迷宫。注意遇到笔画复杂的字可以省略一部分细节。五、简答题(每小题6分，共30分)1、字体设计中“洋为中用法”步骤

7、是什么？第一步：到字库里找几个特别点的英文字体第二步：找出这些字体的笔触和特征第三步：把这些特征运用到中文字体设计中去2、什么是分解重构法？分解重构发是将熟悉的文字或图形打散后，通过不同的角度审视并重新组合处理，主要目的是破坏其基本规律并寻求新的设计生命。3、方块字和拼音字的区别是什么？;..1)字素的不同2)字素拼合方式的不同3)字、单词编排方式的不同4)符号的性质不同4、当代字体的潮流趋势特点有哪些？答题要点：1、符号化2、流行化3、图形化4、个性趣味5、就目前来说，常用的基本印刷字体大致有几种？请分别说明其特点。（1）、宋体：横细竖粗，点如瓜子

8、，撇如刀，捺如扫。它在起笔、收笔和笔画转折处吸收楷体的用笔特点，形成修饰性“衬线”的笔型。（2）、黑体：又称