《益阳年鉴( 2015 )》资料.pdf

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1、.《益阳年鉴(2015)》资料益阳职业技术学院2015年年鉴【学院概况】益阳职业技术学院是经湖南省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制公办高等学校,是教育部人才培养工作水平评估优秀学校。学院由益阳市人民政府主办,是在2004年5月由国家级重点中专——益阳农校和省部级重点中专——益阳工贸学校合并组建而成的。2006年整体搬迁到益阳市资阳区迎风桥镇新塘村原益阳师专校址。学院紧临长张高速公路迎风桥出口处,距省会长沙40分钟车程,交通便利。学院历史悠久,环境十分优美,是湖南省绿色学校。我院校园面积579亩,建筑面积15万多平方米,固定资产1.8亿多元,在校学生4500人,在籍学生5

2、300人,设有汽车工程系、经济管理系、机电工程系、生物与信息工程系、基础课部和中职部。学院现开设有23个高职专业,面向全国20多个省(市、自治区)招生,其中畜牧兽医专业招收了220多名藏族学生。学院拥有汽车驾驶员培训考证、现代制造、中央财政支持的汽车检测与维修、园林花卉培植等实习实训基地。学院省定编制478人,市定编制299人,现有在职教职工260人,其中在职在编人员214人,编外聘用46人,离退休人员103人。专兼职教师中,副教授以...上职称人员50多人,具有研究生学历的60多人,双师型教师80多人,省级专业带头人1人,青年骨干教师和国内访问学者4人,市级和院级专业带头人2

3、3人,聘请客座教授10人。学院教学严谨,管理严格,先后被评为“全国德育工作先进单位”、“湖南省职业教育与成人教育先进单位”、“湖南省毕业生就业工作先进单位”、“首届湖南省社会信赖学校”。2015年被湖南教育网评为“湖南最美高校”。近几年来,学院始终坚持正确的办学方向,树立现代职业教育理念,真抓实干,拓宽办学渠道,提升办学层次,增强了办学实力,成为益阳职业教育集团的主力军,带动了益阳职业教育的发展,为益阳经济社会发展作出了积极贡献。【招生就业再上台阶】创新招生模式,加大宣传力度,扎实抓好单招、统招、中招三个重点环节,招生人数再上新台阶,全年共招收新生2209人。与此同时,学院把创

4、业就业工作摆上重要议事日程,成立了大学生创业工作领导小组,启动大学生创业孵化基地建设。2015届毕业生初次就业率91.36%,荣获“湖南省2015年度高职高专招生就业工作先进单位”。【教学改革平稳推进】通过广泛深入调研,新开设了船舶工程技术专业,被省教育厅评为示范性特色专业建设项目,专业建设取得重大突破。着力推进名师工作室建设,电商、...园林艺术、汽车三个名师工作室建成并正式启动。课程改革开始起步,有近20门课程推进课堂教学改革,开展项目化教学、情景教学或微课教学等。组织选手参加全省高职院校学生技能竞赛,会计专业获团体三等奖;承办了益阳市中职学校专业技能大赛,组织开展了青年教

5、师教学比武和第二届院级学生技能大赛。【学生工作全面加强】2014年,在全院一年级学生中普遍开展经典诵读活动,院系两级组织了经典诵读比赛。开展丰富多彩的学生文体活动。出台劳动养成教育实施方案,组织学生参加文明卫生校园创建活动,大力开展社团活动,出台“魅力校园,星星闪烁”社团活动文件,组织50多个社团举办社团文化艺术节、寝室文化艺术节。创新管理方式、方法。根据初中起点学生年龄偏小、人数较多、管理难度大的情况,成立中职部,对中职新生实行封闭式管理,中职学生管理成效明显。【队伍建设得到强化】2014年,举办了全院教职员工新春学习班、干部管理知识培训班和新进辅导员、班主任的专业知识培训班

6、。选派35名教师、干部参加国家级、省级培训,到企业顶岗实习、到市直机关跟班学习。大力引进人才,全年共引进亟需的专任教师(技师)和辅导员26名,其中全日制研究生6名。较大幅度提高了教职工待遇。一年来,全院教职员工的思想观念、精神面貌、人员结构、专业...结构和知识结构发生了可喜变化。作风建设得到加强。【继续教育与培训工作】2014年,开办各类职业培训64批次,培训人数5500多人次,是益阳职业学院成立以来职业培训人数规模最大、培训累计时间最长、培训范围最广、涉及领域最宽、培训创收最多的一年。积极开展技能鉴定,完成了2185人各类培训人员的技能鉴定,成功申报新增10个职业鉴定工种和

7、8个高级职业鉴定工种,圆满完成了年初制定的各项工作目标任务。【产教科研更加融合】2014年,与湘运集团、太阳鸟游艇、奥士康公司等企业开展订单培养班8个;与搜空国际、中南网商创业园、香炉山茶叶、银丰园林等企业建立了人才共育合作关系;新建立了广州南沙、黄埔船厂等校外实训基地;积极推进与湖南粮食集团的合作洽谈。服务地方经济社会发展,职业培训工作成绩突出。举办复退军人、农村劳动力转移、扶贫等各类培训班87期共96个班次,接受培训人员达7132人,完成各类职业技能鉴定2573人,创收500多万元。全年

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