《你知道年、月、日的来历吗？》活动建议方案.pdf

《《你知道年、月、日的来历吗？》活动建议方案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《你知道年、月、日的来历吗？》活动建议方案一、活动流程框图活动一：你知道哪活动二：从年历卡活动三：你知道年、些特殊的日子？中看到了什么？月、日的来历吗？二、活动过程活动一：你知道哪些特殊的日子？2.1.1活动任务感受年、月、日与日常生活间的关系。2.1.2活动内容.说一说你知道的日子以及记住这些日子的原因。.你还记住了哪些日子？年月日中华人民共和国成立。年月日北京申奥成功。每年的月日是中国植树节。每年的月日是国际儿童节。.这些日子中共同的时间单位是什么？2.1.3活动组织方式相互交流、合作学习。2.1.4活动评价方

2、式学生互评、教师评价。2.1.5所需学习资源开国大典北京申奥成功北京奥运会开幕上海世博会开幕中国植树节国际劳动节国际儿童节中国教师节1/42.1.6所需学习时间分钟。活动二：从年历卡中看到了什么？2.2.1活动任务仔细观察，认真思考，自主学习，明晰各时间单位间的关系。2.2.2活动内容.仔细观察手中的年历卡，说一说你的发现。（）一年有个月，大月、小月、平月。（）一个月可能有天、天、天、天。（）平年、闰年。一年中每个月天数统计表月份一二三四五六七八九十十一十二天数.介绍拳头记忆法。.介绍歌谣记忆法。一、三、五、七、八

3、、十、腊，三十一天永不差。四、六、九、冬三十整，二月只有二十八。平年三百六十五，闰年再把一日加。.探究二月天数的规律。二月是天的年份叫平年，二月是天的年份叫闰年。年～年二月、全年天数表年份年年年年年年年年年年年年二月天数全年天数2/4.探究年和日的关系。平年有天，闰年有天。.探究平年、闰年的规律。（）利用年至年各年二月的天数统计表探究。（）归纳：公历年份是的倍数的是闰年。2.2.3活动组织方式合作学习、自主探究。2.2.4活动评价方式学生互评、教师评价。2.2.5所需学习资源万年历年年历年年历年年历年年历年年历年年

4、历年年历年年历一年中每个月天数统计表拳头记忆法歌谣记忆法年～年二月月历卡年～年二月、全年天数表年、月、日年、月、日知识结构表2.2.6所需学习时间分钟。活动三：你知道年、月、日的来历吗？2.3.1活动任务初步学会判断某一年是平年还是闰年。2.3.2活动内容.上网查阅有关年、月、日的资料。.交流。2.3.3活动组织方式欣赏学习、探究合作。3/42.3.4活动评价方式学生互评、教师评价。2.3.5所需学习资源地球日出日落白天夜晚春天夏天秋天冬天地球公转示意图闰年出现的原因月圆月缺闰年多的那一天为何要加在月上？（查阅资料

5、）一个月是如何制定的？（查阅资料）一日为什么是时？（查阅资料）2.3.6所需学习时间分钟。4/4