噶米精编山东省泰安市最新中考历史真题试题(含解析).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯山东省泰安市2017年中考历史真题试题第I卷（选择题共40分）本卷40小题，每小题1分，共40分。在每小题所列四个选项中，只有一项是符合题意的请将正确答案涂在答题卡相应的位置。1.有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是A．儒家思想成为正统思想B．春秋战国时期出现百家争鸣C．佛教传入中国D．西学传入

2、中国【答案】B【解析】考点：人教版新课标七年级历史上册?国家的产生和社会的变革?中华文化的勃兴（一）。2.“治世不一道，便国不法古！”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段？【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“治世不一道，便国不法古！”是商鞅提出的观点，意思是治理国家不一定用一种办法，只要对国家有利，就不必效法古代，并且公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。所以答案选A。考点：人教版新课标七年级历史上册?国家的产生和社会的变革?大变革的时代。3．下图是四方古

3、印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，③秦朝在地方推行分封制，这种说法本身就不正确，分封制是周朝时期的政策，秦朝时期实行的是郡县制，应该排除③。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册?国

4、家的产生和社会的变革?中华文化的勃兴（二）。4．汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化C．扩大地方权力D．强化大一统【答案】D【解析】考点：人教版新课标七年级历史上册?统一国家的建立?大一统的汉朝。5．《史记》的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明A．《史记》中关于黄帝的记述具有唯

5、一性B．传说一定程度上能够反映历史真实C．口头传说不足以印证历史D．文献记载没有参考价值【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《史记》是司马迁考证文献记载，辨别文献真伪，撰写的，有一段那个的历史真实性，虽然搜集民间关于黄帝的传说，可见传说一定程度上能够反映历史真实。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册?统一国家的建立?昌盛的秦汉文化（二）。6．右图是北宋纸币钢版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便⋯⋯流转行使。”这一铜版2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是研究纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证A.①②③B．①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】考点：人教版新课标七年级历史下册?经济重心的南移和民族关系的发展?万千气象的宋代社会风貌。7．下列史实不属于元朝、清朝对西藏管辖的是A．元朝时西藏成为中国的行政区B．清朝规定历代达赖、班禅经由中央政府册封C．清朝平定大小和卓的叛乱D．清朝设置驻藏大臣【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解

7、决问题的能力，大小和卓之乱是新疆回部白山派首领霍集占兄弟所发动的叛乱。不是藏族的内容，ABD都是元朝、清朝对西藏管辖。所以答案选C。考点：人教版新课标七年级历史下册?统一多民族国家的巩固和社会的危机?统一多民族国家的巩固。8．央视科教频道推出的中国诗词大会，激发了全民学习研究古诗词文化的热情、某班诗词比赛中有这样一道题目：“特点：豪放风格；成就：文学家、书法家；经典名句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。符合题目要求的词人是A．苏轼B．李清照C．岳飞D．辛弃疾【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知

8、识解决问题的能力，苏轼是宋朝的著名的词人，对词的发展有突出贡献；他的词气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是他的名3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯句。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册?经济重心的南移和民族关系的发展?灿烂的宋元文化（二）。9．文物承载着鲜活的历史