初中英语教研组工作计划.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2012年英语教研工作计划稻田镇赵庙初级中学2012年2月14日一、指导思想根据寿光市初中英语2012学年教学教研工作计划指导思想，为着力打造赵庙中学英语学科名师群体，我校将继续加强同科教研、采取教师帮扶活动，重点做好听推门课、评课议课及阶段总结。加强对青年英语教师的培养，尤其是将我校英语本科专业的张杰老师和张春莹老师，培养为具有个性特色的名师。对于青年教师要想成为名师，其他老师好的经验和方法是最好的捷径，所以不流于形式的教研和教师的无私显得尤为重

2、要。为继续深化实施自主互助学习型课堂，培养学生英语学习兴趣，创建优质高效英语课堂。我校英语教研组将继续实施“1248”育人策略，加强小组的有效合作，在学生小组中建立“小老师”的帮扶活动，便于全面帮助、督促学生学习。为了继续突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以提高教师研究教材、探索教法、以改进学生的学习方式与教师教学方式的优化为重点，研究学生的最佳学习方式。我校将继续落实好英语教学常规，扎实灵活应用导学案，加强团队合作，取长补短，争取共同提高英语教学质量。赵庙中学不乏出色的英语教师，之所以还没有非常优异的成绩。我想所缺乏的

3、主要是信心和方法，（这似乎归咎于一些历史因素），热切希望市教研室领导能够更多地给我们提供向其他名校学习的机会，对我校英语教学再多一些方法指导。当然，干劲决定一切，我校的英语老师一定会拿出百分的干劲做好本职工作。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯新学年我校工作要点及措施如下：1.提升教师专业发展，培育学科名师群体我校将发挥群体优势，打造高素质英语骨干教师团体。加强教师与骨干教师、教师与教研员的交流与合作。努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听推门课

4、、上课、说课、抽查等方式促其不断成长。加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素质。2.创建高效课堂，调动学生学习的积极性七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级：加强阅读教学，注意让

5、学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现中考的新突破打好基础。我校将继续努力构建1248课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。深化自主互助学习型课堂的研究，引导学生实践自主互助学习关键是作为学习主体的学生，是否积极参与课堂活动，学习过程要注重2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生生之间的合作——交流——展示，使学生个人目标和群体目标相互联系，培养学生团结协作

6、的精神。3．深化教学策略，创新教学常规、全组教师认真学习教科研中心的教学常规要求，“删繁就简、注重实效”，“整合教材、活用学案”。做好备课、上课、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。4.开展学科活动，关注评价过程教师要树立“以学生为本”的评价理念，促进作为学习主体和评价主体的学生持续发展。加强对学生的学习过程管理，实施好教学评价。评价活动与学习活动不可分割，平等、宽松、愉悦的评价心态将会对学生的学习活动起到良好

7、的促进作用。要潜心研究学生的学习基础和心理特点，全面了解学生，理解学生，掌握学情，只有这样才能在课堂教学中更好的评价学生。5.推进改革策略，提升课堂品质坚持改革创新和提升质量的要求，全面推进素质教育，逐步构建起“适合学生的教育”。本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，从本质上学习和研究课堂操作模式，在课堂上把学生作为学习的主体，真正发挥自主互助学习型课堂的作用。组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6.整合信息传递，指导好学业水平考试加强毕业班工作的研究，指导学业水平考试，提高毕业班教学成绩。扎扎实实，加强对中考动向的信息收集