初中七年级生物下册4.12.2感受器和感觉器官名师精选教案(新版)北师大版.pdf

《初中七年级生物下册4.12.2感受器和感觉器官名师精选教案(新版)北师大版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.12.2感受器和感觉器官教学目标：1、描述耳的结构与功能2、说明视、听、嗅、味觉及皮肤触觉、温度觉感受刺激的性质教学重点：耳的结构与功能教学难点：耳的结构课前准备：挂图、教具、模型、相关的资料课时：1课时教师活动教学过程学生活动引入新课：耳与听觉看图认识结构板书耳是听觉器官，耳的结构也就主要表现出与接受声音刺激相适应的特征。耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廊和外耳道。如果你用手掌托在

2、耳廓后边，就会感到前方传来的声音变得更大了，这说明耳廓有收集声波的作用；如果你用手指掩住外耳道，则立即会觉得外边传来的声音变小或听不到了，这说明外耳道有传送声波的作用。另外，在外耳道的皮肤上生有耳毛和一些腺体，腺体的分泌物和耳毛对外界灰尘等异物看图了解耳的的进入有一定阻挡作用。基本组成。中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成。鼓膜在外耳道底部，是一个椭圆形的薄膜，声波使鼓膜产生振动。在鼓膜里面是一个腔，名为鼓室。鼓室内有三块听小骨——锤骨。砧骨、镫骨，锤骨的一个小突起连接在提出问题鼓膜中心，镫骨有一面连接

3、到内耳，砧骨则连在锤骨和镫骨之间，三块听小骨组成一条“听1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯骨链”，当声波振动鼓膜后，说明问题就会进一步振动听骨链，并经此将振动传导到内耳。另外，鼓室还在内下方有一条观察并思考问小管与咽部相通，此管叫咽鼓管。咽鼓管通常题是闭合的，当吞咽或打呵欠时就打开，使空气能从咽部进入鼓室，这样就会便鼓膜两侧的气压维持平衡，这也是鼓膜能正常振动的条件之提出问题一。内耳结构比较复杂，由一些骨质壁围成的腔管组成，可分为耳

4、蜗、前庭和半规管三部分。这三部分管腔里都充满液体，相应的感受器就分布在一些位于管腔的膜质结构上。耳蜗含有听觉感受器，当声波引起的振动传到内耳时，耳蜗听觉感受器受振动刺激而产生神经冲动；前庭和半规管里则含有头部位置变动的感受器，当头部位置变动使这里的感受回答问题讲解为主器受刺激时也产生冲动。耳蜗、前庭和半规管里的不同感受器产生的冲动会沿同一脑神经——位听神经里的神经纤维传入脑干，然后分别上传至大脑皮层的不同中枢部位。由耳蜗听觉感受器传导的冲动，最后在大脑皮层听觉中枢产生听觉；由前庭和半规管中位置变

5、动的感受器传入的冲动，最终在大脑皮层相应部位产生头部位置变动的感觉。所以，内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。指导看书嗅觉与味觉当空气中分布着某些有气味物质的时候。我们用鼻吸气就可能感到气味的存在，这就是嗅觉。看图理解嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜，这里2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯的一些“嗅细胞”受到某些挥发性物质的刺激就会产生神经冲动，冲动沿嗅神经传入大脑皮层而引起嗅觉。仔细辨别气味时，我们往往会做出短促而频繁的吸气动

6、作，而深吸气时却难以察觉到某些气昧的存在。这是为什么呢？分组讨论举出原来嗅黏膜所在的位置只能接触到经过鼻腔顶其他的例子。壁的回旋式气流，短促而频繁的吸气才容易在指导练习这里引起气流的回旋。当患感冒、鼻炎时，可能造成鼻腔通气异常而使嗅觉功能产生障碍。人的嗅觉辨别能力因人而异，差别有时较大。练习说明有人甚至缺乏一般人具有的嗅觉能力。测定人的嗅觉能力，可以用能够引起嗅觉的气味物质的最低浓度来表示。如用人造麝香测定人的嗅觉时，每升空气中5×10－6mg的含量就能使人觉察到。另外，人的嗅觉也很容易产生适应

7、。如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。例如，人初到有某种气味的环境时，可能会明显感到这里的气味。但时间一长，这种感觉会越来越弱，最后就感觉不到这种气味的存在了。看书、记忆当能够溶解在唾液中的某些物质接触舌面时。往往会使我们感觉到某种味道，这就是味觉。味觉感受能叫做味蕾，主要分布于舌的背面，布置任务特别是舌尖和侧缘。用干净的棉球把舌尖揩干后，随即把几粒食糖放上去，这时不会感到有甜味；若把糖粒溶在少量水里，将糖的溶液滴3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯在舌尖上，则立即感到有甜味。味蕾分辨的味觉基本上有四种；酸、甜、苦、咸。分辨不同味道的味雷分布也不均匀。例如。舌尖上分辨甜味的味蕾较多，舌根部感受苦味的味蕾较多，舌两侧感受酸味的味蓄较多，而感受咸味的味蕾则较多分布在舌侧面的前部。实际上，人的味觉感受要比上述四种丰富得多，原因是我们的口腔黏膜上还分分组练习布着大量其他性质的感受器，如触觉、痛觉、温度觉感受器等；特别是在品尝味道归纳总结时还往往有嗅觉参与进来。这就使我们产生多