一年级奥数题第6讲--算式猜谜---教师版.doc

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1、第6讲算式猜谜【专题导引】小朋友,你一定喜欢猜谜吧！算式谜通常是给出一个运算的式子,但式子中却用一些汉字、字母、符号、图形等来表示特定的数字,要求小朋友动脑筋、想办法,找到要填的数字。解算式谜要统观全局,掌握特点,根据一定的法则和逻辑推理的方法,找到要填的数字。【典型例题】4＋9【B1】根据所给竖式,填一填。56＋72＋5【试一试】填一填。1、2、139－3【B2】根据所给竖式,填一填。67－27－1【试一试】填一填。1、2、851＋352【B3】在“□”填上合适的数。解答：2、34＋7982＋471【试一试】在“□”填上合适的数。1、2、解答：2、6解答：3、12－138【A1】在

2、“□”填上合适的数。解答：3、56－234【试一试】在“□”填上合适的数5－3211、2、解答：2、3解答：8、1【A2】请你猜一猜,每个算式中的图形各表示几？1＋303解答：1、71＋5052＋426【试一试】猜一猜,竖式中的图形各代表的数字是几？1、2、解答：1、6解答：3、5课外作业家长签名：5＋81、根据所给竖式,填一填。解答：38－22、填一填。解答：61＋2423、在□填上合适的数解答：1、24－1374、在□填上合适的数解答：5、42＋6095、每个算式中的图形各表示几？解答：3、1我的学习收获：。。我来编题：第一章数一数第1讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发

3、现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。【典型例题】【B1】填空。=2个=（4）个【试一试】填空。1.=(6)个=2个=（6）个==2.【B2】想想填填。===（6）【试一试】想想填填。换换换（6）只【B3】填空。(1)○＋4=9○=(5)□＋○=15□=(10)(2)○－□=2□=(3)7＋□=10○=(5)【试一试】填空。(1)☆－△=6☆=(10)△＋3=7△=(4)(2)6＋▲=11▲=(5)▲＋□=17□=

4、(12)【A1】○＋○=4○=(2)△＋○=10△=(8)△＋□=13□=(5)【试一试】1．△＋△=6△=(3)☆－△=6☆=(9)2.◇＋◇＋◇=9◇=(3)◇＋★=15★=(12)●－★=2●=(14)【A2】填空。○＋○＋△=7○=(2)○＋○＋△＋△=10△=(3)【试一试】填空。1.●＋★＋★=12★=(5)●＋●＋●＋★＋★=16●=(2)2.△＋□＋□=8△=(2)△＋△＋□＋□＋□=13□=(3)课外作业家长签名：=＋＋=1、填一填。=（6）个2、★=☆+☆☆=▲+▲+▲+▲★=（8）个▲3、□+7=12□=（5）△－□=6△=（11）4、□＋□=8□=（4）△＋□

5、=10△=（6）☆－△=13☆=（19）5、○+○+☆=10☆=（4）○+○+☆+☆=14○=（3）我的学习收获：。。